大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導

定　價：￥24.00

作　者：	于學甫，張建早，趙東新主編
出版社：	暫缺
叢編項：
標　簽：	應屆畢業(yè)生指南

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ISBN：	9787811371062	出版時間：	2008-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	219	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　當代大學生面臨的現(xiàn)實情況是：一方面，迅速發(fā)展的社會正呼喚大批高素質(zhì)人才；另一方面，隨著高校連續(xù)幾年擴大招生，大學畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，致使一部分畢業(yè)生的就業(yè)出現(xiàn)了困難。在面臨就業(yè)的高校畢業(yè)生中，高職學生是影響范圍較廣的特殊就業(yè)群體。他們是未來人才隊伍的主要增量來源之一，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要智力和技術支撐?！半p向選擇，自主擇業(yè)”已使高校畢業(yè)生成為就業(yè)責任的主體，他們正直接面對人才市場的激烈競爭。因此，加強對高校畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導顯得尤為重要。把學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導落實為高職院校和學生的自覺行動，只有將就業(yè)指導的實踐貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，才能幫助學生挖掘、培養(yǎng)自我潛能與創(chuàng)造力，造就適合社會需要的技術人才，使學生在面對就業(yè)時，少一分盲目，多一分自信，獲一份成功，最終實現(xiàn)畢業(yè)生就業(yè)工作整體的和諧推進。本書以“三個代表”重要思想為指導，按照落實科學發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標，將就業(yè)教育貫穿于整個大學學習階段的全過程。在引導學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高綜合素質(zhì)，健康成長成才，幫助學生熟悉國家就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策，了解社會職業(yè)信息，設計職業(yè)生涯，掌握求職技巧，解決學生在就業(yè)過程中的一些問題，不斷提升職場競爭力和主動適應社會能力等方面作了明確的闡述和指導，對大學生就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)具有很強的針對性和指導性。

作者簡介

暫缺《大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》作者簡介

圖書目錄

第一章　就業(yè)形勢與社會環(huán)境
第一節(jié)　目前的就業(yè)環(huán)境
第二節(jié)　大學生就業(yè)形勢
第三節(jié)　高校就業(yè)體制改革的歷史進程
第二章　職業(yè)生涯設計
第一節(jié)　職業(yè)
第二節(jié)　職業(yè)生涯設計概述
第三節(jié)　職業(yè)生涯設計的步驟
第四節(jié)　職業(yè)生涯的充分準備
附：職業(yè)適應性測試
第三章　大學生就業(yè)的自我準備
第一節(jié)　知識準備——構建合理的知識結構
第二節(jié)　能力準備——重視素質(zhì)能力的培養(yǎng)和訓練
第三節(jié)　心理準備——做好就業(yè)的心理準備
第四章　大學生就業(yè)能力的培養(yǎng)
第一節(jié)　學習能力的培養(yǎng)
第二節(jié)　人際交往能力的培養(yǎng)
第三節(jié)　社會實踐能力的培養(yǎng)
第五章　大學生的就業(yè)觀念與求職途徑
第一節(jié)　培養(yǎng)和建立全新的就業(yè)觀念
第二節(jié)　大學生應該樹立的就業(yè)觀念
第三節(jié)　大學生應具備的職業(yè)道德
第四節(jié)　大學生的求職途徑
第六章　大學生求職材料的準備
第一節(jié)　自薦材料的主要內(nèi)容
第二節(jié)　制作、書寫、準備自薦材料應注意的問題
第七章　大學生求職中面試與筆試的技巧
第一節(jié)　面試前的準備
第二節(jié)　筆試前的準備
第三節(jié)　面試的策略與技巧
第八章　畢業(yè)生就業(yè)程序與就業(yè)政策
第一節(jié)　畢業(yè)生就業(yè)程序
第二節(jié)　畢業(yè)生就業(yè)制度
第三節(jié)　畢業(yè)生就業(yè)政策
第九章　畢業(yè)生就業(yè)的常見問題
第一節(jié)　就業(yè)需求信息的收集和處理
第二節(jié)　對就業(yè)單位的選擇和學以致用
第三節(jié)　人才交流會上的注意事項
第四節(jié)　就業(yè)協(xié)議的簽訂與其他手續(xù)的辦理
第十章　創(chuàng)業(yè)教育
　第一節(jié)　創(chuàng)業(yè)概述
　第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
　第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)能力
　附：創(chuàng)業(yè)能力自測
第十一章　創(chuàng)業(yè)準備
第一節(jié)　創(chuàng)業(yè)知識準備
第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)調(diào)研準備
第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)形式的選擇
第十二章　創(chuàng)業(yè)實踐
　第一節(jié)　創(chuàng)業(yè)目標的確立
　第二節(jié)　創(chuàng)業(yè)目標論證
　第三節(jié)　制作創(chuàng)業(yè)計劃書
　第四節(jié)　創(chuàng)業(yè)資金的籌備
　第五節(jié)　創(chuàng)業(yè)機構的組建與經(jīng)營
　第六節(jié)　創(chuàng)業(yè)風險意識
第十三章　創(chuàng)業(yè)案例
附錄一：高校畢業(yè)生就業(yè)最新政策文件
附錄二：求職題典
附錄三：無錫市畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù)流程
參考文獻