在校學(xué)生自我保護(hù)手冊(cè)

定　價(jià)：￥15.80

作　者：	李蘭枋著
出版社：	湖南少兒出版社
叢編項(xiàng)：	勵(lì)志文庫(kù)
標(biāo)　簽：	勵(lì)志/成長(zhǎng)

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ISBN：	9787535851444	出版時(shí)間：	2010-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	121	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是一本讓家長(zhǎng)放心，讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己的書。近年來(lái)，危及孩子生命安全的意外事故和惡性案件時(shí)有發(fā)生，給家庭、學(xué)校和社會(huì)蒙上了陰影，令人痛惜和震驚。這些事例都提醒著我們，提升學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力刻不容緩。為此，我們編寫組特地編寫了這本《在校學(xué)生自我保護(hù)手冊(cè)》，供家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育使用。通過(guò)安全知識(shí)教育，可以使廣大青少年樹立安全意識(shí)，了解安全常識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。安全教育是生命教育，僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)是不夠的，重要的是引導(dǎo)他們面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，樹立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，使他們能夠果斷、正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行白護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《在校學(xué)生自我保護(hù)手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

我不是黃蓉我不會(huì)武功—校園暴力下的自我保護(hù)
我被勒索了\t
入校就要入江湖？\t
莫名其妙地挨了一巴掌\t
以牙還牙的后果\t
我不是散打陪練\t
做了一次復(fù)印機(jī)\t
玫瑰也帶刺—校園性侵害下的自我保護(hù)
別說(shuō)我不成熟\t
我們僅僅是朋友\t
一個(gè)男孩的疑惑\t
玫瑰也帶刺\t
我的尊嚴(yán)至高無(wú)上—校園精神傷害下的自我保護(hù)
我的心不是你的“箭靶”\t
“風(fēng)中的言語(yǔ)”我不理\t
我笨，但我不傻\t
誰(shuí)想到禍從天降—校園突發(fā)事件下的自我保護(hù)
樓道過(guò)窄，我該搶道嗎\t
體育器材，老了你就退休吧\t
我也經(jīng)歷過(guò)地震、火災(zāi)\t
虛擬網(wǎng)絡(luò) 真實(shí)交往—網(wǎng)絡(luò)交往中的自我保護(hù)
差一點(diǎn)被“ｅ網(wǎng)打盡”\t
穿過(guò)網(wǎng)絡(luò)看清你的臉—網(wǎng)戀\t
我的朋友都是陌生人\t
你不能無(wú)視我的權(quán)利—校園制度下的自我保護(hù)
門衛(wèi)，你是“電線桿”嗎？\t
做生意的老師\t
差生就不準(zhǔn)聽課\t
不能生活在“真空”里\t