中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)年會(huì)論文集（2010年卷）

圖書(shū)館學(xué)理論的繼承與可持續(xù)發(fā)展研究
　毛坤先生的圖書(shū)館學(xué)貢獻(xiàn)
　國(guó)內(nèi)少兒圖書(shū)館學(xué)術(shù)研究的知識(shí)來(lái)源
圖書(shū)館的社會(huì)責(zé)任研究
　論公共圖書(shū)館的公共責(zé)任
　圖書(shū)館的社會(huì)責(zé)任再探析
　公共圖書(shū)館社會(huì)責(zé)任研究與思考
　關(guān)于圖書(shū)館社會(huì)責(zé)任的調(diào)查與思考
　倡導(dǎo)全民閱讀——圖書(shū)館的社會(huì)責(zé)任
　圖書(shū)館社會(huì)責(zé)任與讀者活動(dòng)探究
　談圖書(shū)館的社會(huì)責(zé)任——“汶川大地震”后的思考
　關(guān)于公共圖書(shū)館面向社會(huì)弱勢(shì)群體提供知識(shí)援助的思考
　我國(guó)東部地區(qū)縣以下基層圖書(shū)館管理模式研究
　高校圖書(shū)館社會(huì)開(kāi)放服務(wù)的必然、實(shí)然與應(yīng)然
　古籍調(diào)包事件引發(fā)的圖書(shū)館危機(jī)管理思考
　ALA的社會(huì)責(zé)任圓桌討論會(huì)的組織與管理初探
　南京圖書(shū)館戰(zhàn)略定位研究
圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育的理論與實(shí)踐
　面向信息素養(yǎng)教育的數(shù)字目錄學(xué)發(fā)展研究與服務(wù)創(chuàng)新
　基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的信息素養(yǎng)知識(shí)建構(gòu)研究——以文獻(xiàn)檢索專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站知識(shí)建構(gòu)為例
　公共圖書(shū)館閱讀研究與指導(dǎo)的新思考
　高校信息素質(zhì)教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
　軍事飛行人員信息素養(yǎng)能力標(biāo)準(zhǔn)研究
　公共圖書(shū)館書(shū)目推薦初探
　交互式學(xué)習(xí)模式為信息素養(yǎng)教育注入新的活力
　基于Sakai的《信息檢索》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)踐及評(píng)價(jià)
　以用戶檢索行為為導(dǎo)向的信息檢索課教學(xué)設(shè)計(jì)
公共圖書(shū)館立法研究
　再論讀者權(quán)利的法律保護(hù)——基于讀者利用圖書(shū)館權(quán)利保護(hù)的立法價(jià)值導(dǎo)向視角
　我國(guó)地方性圖書(shū)館法中經(jīng)費(fèi)條款對(duì)圖書(shū)館事業(yè)的影響——基于深圳、內(nèi)蒙古、湖北和北京四地區(qū)的實(shí)證研究
　推動(dòng)美國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館發(fā)展的兩部重要教育法
圖書(shū)館服務(wù)與著作權(quán)保護(hù)的理論與實(shí)踐
　數(shù)字圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)傳播的法定許可制度研究
　民國(guó)文獻(xiàn)數(shù)字化利用及其著作權(quán)問(wèn)題——以國(guó)家圖書(shū)館館藏為例
　日本著作權(quán)裁定制度及其在圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)數(shù)字化中的應(yīng)用
　俄羅斯圖書(shū)館復(fù)制行為的著作權(quán)問(wèn)題研究
圖書(shū)館員研究
　論圖書(shū)館員的職業(yè)規(guī)劃
　圖書(shū)館員職業(yè)規(guī)劃研究——沈陽(yáng)師范大學(xué)圖書(shū)館館員職業(yè)規(guī)劃實(shí)證
　知識(shí)管理：館員與圖書(shū)館共同成長(zhǎng)的策略
　顧客讓渡價(jià)值理論在圖書(shū)館員工管理中的應(yīng)用
　圖書(shū)館館員績(jī)效三棱柱模型論析
　新信息環(huán)境下圖書(shū)館新職位設(shè)計(jì)研究
　館員工作滿意度、組織承諾與離職傾向關(guān)系研究
　基于學(xué)科的采訪館員崗位設(shè)置
　高校圖書(shū)館青年館員“組織歸屬感”實(shí)證研究——調(diào)查、分析與對(duì)策
　用美麗點(diǎn)亮平凡崗位——公共圖書(shū)館女性館員服務(wù)優(yōu)勢(shì)探析
數(shù)字環(huán)境下的信息資源建設(shè)政策
　基于用戶分析的信息資源建設(shè)研究
　對(duì)國(guó)內(nèi)“聯(lián)合國(guó)托存圖書(shū)館”深層次開(kāi)發(fā)利用“聯(lián)合國(guó)網(wǎng)絡(luò)資源”之管見(jiàn)
　大學(xué)圖書(shū)館古籍特藏文獻(xiàn)合作存儲(chǔ)問(wèn)題研究
　建構(gòu)上海高校圖書(shū)館合作儲(chǔ)存庫(kù)的實(shí)證研究
　國(guó)家圖書(shū)館中文資料采訪的實(shí)踐與思考
　關(guān)系搜索在圖書(shū)館中的應(yīng)用研究
信息技術(shù)發(fā)展環(huán)境下的用戶需求與服務(wù)創(chuàng)新
　網(wǎng)絡(luò)專題知識(shí)組織與服務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)及技術(shù)特點(diǎn)
　思維導(dǎo)圖在圖書(shū)館參考咨詢服務(wù)中的應(yīng)用探析
　大學(xué)生的圖書(shū)館利用類型與他們的學(xué)習(xí)成果影響因素實(shí)證研究——以桂林醫(yī)學(xué)院為例
　從學(xué)位論文的引文分析看環(huán)境工程碩士的文獻(xiàn)需求
　直面數(shù)字鴻溝的圖書(shū)館信息扶貧實(shí)效策略——基于浙江省的城鄉(xiāng)居民信息分化實(shí)證分析
　圖書(shū)館呼叫中心語(yǔ)音服務(wù)初探——以國(guó)家圖書(shū)館為例
共享與參與：地方文獻(xiàn)研究
　論地方文獻(xiàn)資源共享建設(shè)的現(xiàn)狀及其策略
　論地方文獻(xiàn)信息資源保障系統(tǒng)共建模式及實(shí)現(xiàn)愿景
　論地方文獻(xiàn)共建共享工作的幾個(gè)誤區(qū)
　地方文獻(xiàn)專題信息服務(wù)初探
　自然科學(xué)地方文獻(xiàn)用戶的需求趨勢(shì)分析及對(duì)策研究
　基于網(wǎng)絡(luò)的京杭大運(yùn)河文獻(xiàn)資源共建共享模式研究
　基于CADAL項(xiàng)目的廣西高校地方文獻(xiàn)資源共建共享模式研究
　廣東省地方文獻(xiàn)著錄實(shí)例研究——以廣東省立中山圖書(shū)館為例
圖書(shū)館建筑空間功能再造
　圖書(shū)館建筑決策機(jī)制探討
　因地制宜組織安排圖書(shū)館的空間格局
　美國(guó)圖書(shū)館建筑獎(jiǎng)對(duì)我國(guó)綠色圖書(shū)館建設(shè)的啟示
基層圖書(shū)館：構(gòu)建體系提升效益持續(xù)發(fā)展
　公共圖書(shū)館流程再造的基礎(chǔ)理論與現(xiàn)實(shí)意義
　提升服務(wù)效益彰顯社會(huì)價(jià)值——西部縣(區(qū))級(jí)公共圖書(shū)館科學(xué)發(fā)展的核心問(wèn)題初探
　聯(lián)合圖書(shū)館模式可持續(xù)發(fā)展研究
　策劃理念與縣區(qū)圖書(shū)館快速發(fā)展的案例分析——以豐南圖書(shū)館策劃案例為例
　中小型主題圖書(shū)館在專業(yè)館的夾縫中求生存——以上海中心圖書(shū)館主題館建設(shè)為例
　新形勢(shì)下高校圖書(shū)館構(gòu)建服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)體系理論探索
　“聯(lián)邦制”城市圖書(shū)館服務(wù)體系研究——以寧波城市圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)為例
　西部區(qū)域公共圖書(shū)館基金會(huì)建設(shè)構(gòu)想
　學(xué)校圖書(shū)館效益研究
　黑龍江省圖書(shū)館俄羅斯文獻(xiàn)信息中心建設(shè)思考
　嘉興市圖書(shū)館鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館服務(wù)工作現(xiàn)狀調(diào)查與分析
　龍崗圖書(shū)館文化義工的運(yùn)作與思考
少數(shù)民族文獻(xiàn)資源保障體系建設(shè)研究
　民族譜牒文獻(xiàn)保障體系建設(shè)研究
　少數(shù)民族文獻(xiàn)資源保障體系建設(shè)的思考——以黑龍江省圖書(shū)館為例
　蒙古文文獻(xiàn)資源建設(shè)的思考
保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂(lè)
　讓讀者閱讀得更加幸福更有尊嚴(yán)——走進(jìn)民意時(shí)代的圖書(shū)館
　全民閱讀三步曲
　“今之圖書(shū)館，重在普利民眾，流通致用”——“民眾圖書(shū)館”理念對(duì)當(dāng)前公共館推廣“全民閱讀”活動(dòng)之啟示
　談“淺閱讀”條件下的圖書(shū)館對(duì)策
　公共圖書(shū)館開(kāi)展全民閱讀工作的實(shí)踐與思考
　讓少年兒童在閱讀中體驗(yàn)快樂(lè)——關(guān)于少兒圖書(shū)館開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的思考
　淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下少兒館藏資源揭示與服務(wù)
　網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館女性閱讀新趨勢(shì)及對(duì)策
　大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查及文化思考
　大學(xué)生與高質(zhì)量閱讀
　基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)新高校圖書(shū)館閱讀指導(dǎo)服務(wù)模式
　略論明代山東的閱讀文化
　缺席與在場(chǎng)——近代以前我國(guó)女性讀者權(quán)利扣探
其他
　從圖書(shū)館的核心價(jià)值辨其學(xué)術(shù)性與服務(wù)性
　高校圖書(shū)館核心競(jìng)爭(zhēng)力影響因素及發(fā)展對(duì)策研究
　關(guān)于中國(guó)私立圖書(shū)館建設(shè)和發(fā)展的探討
　基于信息社會(huì)學(xué)視角的農(nóng)民工圖書(shū)館建設(shè)模式調(diào)查研究
　基于區(qū)域圖書(shū)館聯(lián)盟的信息資源共建共享——吉林省圖書(shū)館聯(lián)盟共享策略及保障
　中文網(wǎng)絡(luò)信息資源保存的實(shí)踐與思考
　國(guó)家圖書(shū)館藏海外漢學(xué)(中國(guó)學(xué))文獻(xiàn)收藏辨析
　基于小世界效應(yīng)的學(xué)科信息組織優(yōu)化策略
　OCLC書(shū)目數(shù)據(jù)質(zhì)量控制舉措及其對(duì)我國(guó)聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目的啟示
　RFID技術(shù)環(huán)境下突破傳統(tǒng)的藏書(shū)剔除工作——以國(guó)家圖書(shū)館中文圖書(shū)閱覽區(qū)為例
　論梁?jiǎn)⒊壬鷪?bào)刊思想的成因
　從文獻(xiàn)學(xué)的視角看《經(jīng)義述聞》的成就
　中國(guó)古代文獻(xiàn)典藏、散佚之表征及其與“布政”之關(guān)聯(lián)性芻議
　試論民國(guó)文獻(xiàn)的價(jià)值與館藏現(xiàn)狀
　國(guó)家圖書(shū)館館藏民國(guó)時(shí)期連環(huán)畫(huà)及其價(jià)值
　對(duì)圖書(shū)館服務(wù)深度的反思
　公共圖書(shū)館興建綠色網(wǎng)吧的示范作用——從嚴(yán)琦委員的“興建政府公共網(wǎng)吧”兩會(huì)提案談起
　少年兒童圖書(shū)館創(chuàng)新讀者服務(wù)工作的思考
　數(shù)字參考咨詢服務(wù)質(zhì)量用戶控制措施探析
　國(guó)家圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)用戶需求調(diào)查分析
　我國(guó)科技查新研究工作嬗變與發(fā)展——基于1986—2008年相關(guān)論文引文分析
　基于Google Scholar引文數(shù)據(jù)的期刊評(píng)價(jià)——以圖書(shū)情報(bào)類核心期刊為例
　基于評(píng)價(jià)指標(biāo)的CNKI幫助系統(tǒng)研究
　電子郵件在圖書(shū)館培訓(xùn)工作中的應(yīng)用