美麗日本語

　　在上日語課的時(shí)候，我喜歡每次進(jìn)入課文之前讓學(xué)生進(jìn)行一下熱身。一般會用日語聊一聊最近的熱門話題，最近的新聞，或者是發(fā)生在身邊的一些瑣事。因?yàn)檫@些比較貼近生活，所以很多不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生也比較感興趣（當(dāng)然有些基礎(chǔ)較差的學(xué)生感興趣的是我后面的漢語解釋）。有的學(xué)生反映，如果每天不講課文，就這些話題展開，可能要比學(xué)習(xí)課本還有收獲。比如下雪了，如果順便講一講有關(guān)雪的單詞，比如“雪逵磨（雪人）”、“雪合音（雪仗）”、“雪女（日本傳說中的女妖怪）”，學(xué)生會因?yàn)楦信d趣而記得比較牢。如果像日歷那樣編寫一本日語知識小冊子，就會比較貼近生活，所以筆者編寫了這本《美麗日本語》。

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