2011版高考英語經(jīng)典寫作150篇

　　本書編者深入研究、參照了教育部考試中心對近年高考英語寫作命題的權(quán)威分析，撰寫了一篇非常詳細的高考英語寫作應試指導文章，力圖簡明扼要地系統(tǒng)闡述高考英語寫作命題特點，并結(jié)合各地最新試題具體分析，為廣大高中學生備戰(zhàn)高考英語寫作提供詳細的答題策略指導。與眾多模擬試題不同的是，本書精選了全國各地最近5年高考英語寫作真題。之所以大量采用各地高考真題，是因為真題的典型性更強，命題方式更權(quán)威，導向更明確。同時，本書還精選了2010年高考前夕上海、北京、浙江、湖北等教育發(fā)達地區(qū)的模擬試題，力圖更加全面地反映出高考寫作命題的最新動態(tài)，讓考生在最短的時間內(nèi)取得寫作的最高考分。全國各地高中各年級的學生都可以根據(jù)自己的實際情況選用。

　　劉決生，1970年12月生于安徽桐城，華東師范大學外語學院畢業(yè)的第一個以高考英語命題改革為研究方向的英語教育碩士。曾任多年高中英語教師，歷任上海張思中教學法研究所英語教材編輯，兼所長助理，全國教育科學“十五”規(guī)劃課題“一門外語基礎過關(guān)的理論與實踐”課題組成員。近年來先后在上海、北京出版了《高／中考英語金鑰匙》系列、《高考英語命題透視》系列、《高／初中英語核心題庫》系列、《高考英語試題全揭秘》系列、《中學英語經(jīng)典試題150系列》、《中考英語命題思路》、《考試時間系列》之《中考英語完形填空點擊與突破》等書五十余本，共約1000余萬字。在《中國教育報》、《文匯報》、《上海教育科研》、《中學生英語讀寫》（高考版）、《英語周報》（高中教師版、初中教師版）、《英語輔導報》、《青蘋果》、《新聞晨報》、《少年日報》等報刊雜志發(fā)表數(shù)十篇雙語類論文與高考、中考英語輔導文章?，F(xiàn)于教育行政部門從事專職教育科研工作，參與了普通高中學業(yè)水平考試方案的設計與實施，為新課程背景下高考改革方案專家論證組成員，《高中課改實驗省份高考改革方案的比較研究》課題組組長，《中國教育報》等多家報刊雜志高考、中考英語欄目特約撰稿人。