室內(nèi)設(shè)計(jì)概論

　　一、作為教材，其內(nèi)容相對(duì)全面、系統(tǒng)，并重點(diǎn)表述最基本、最重要的知識(shí)點(diǎn)。在編寫的體例上強(qiáng)調(diào)教材的特點(diǎn)，每一章的開始都介紹了學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)內(nèi)容，章末編寫了思考題。二、作為設(shè)計(jì)概論，既不同予設(shè)計(jì)原理，也不同于設(shè)計(jì)資料集，設(shè)計(jì)概論在理論的表述上應(yīng)比原理具體些，比資料集又要原則些。所以編寫中一直注意對(duì)這種“度”的把握。三、編寫室內(nèi)設(shè)計(jì)概論既可側(cè)重從乎面設(shè)計(jì)的角度闡述，也可偏重于建筑空間的角度編寫。本教材的編寫側(cè)重于后者，從“室內(nèi)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的延續(xù)和再創(chuàng)造”這一觀點(diǎn)出發(fā)編寫，同時(shí)又融入了大量的平面設(shè)計(jì)以及家具設(shè)計(jì)的內(nèi)容?！∷?、本教材圖文并茂，可讀性強(qiáng)，在文字上力求通俗易讀，同時(shí)，選擇了目前國(guó)內(nèi)外十余個(gè)國(guó)家，三十余個(gè)城市的四百多幅優(yōu)秀的工程案例圖片，這些案例除了作為教學(xué)內(nèi)容的說(shuō)明外，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作也有一定的借鑒作用。

　　高祥生，東南大學(xué)建筑學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，江蘇省人民政府參事，江蘇省室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)建筑學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)分會(huì)理事，中國(guó)建筑學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)分會(huì)專家評(píng)委，中國(guó)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)委員會(huì)號(hào)家評(píng)委，南京市室內(nèi)沒(méi)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)有成就資深室內(nèi)建筑師。高祥生長(zhǎng)期從事美術(shù)、建筑和室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)的敦育和創(chuàng)作，先后為本科生、研究生、博士生開設(shè)了10多門專業(yè)課，培養(yǎng)了大批室內(nèi)沒(méi)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)的專業(yè)人才。高祥生主編、合編的著作有23本，發(fā)表的淪文有30余篇，主持完成國(guó)家科研項(xiàng)目項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)。