走向反思建筑設(shè)計(jì)學(xué)：建筑設(shè)計(jì)知識(shí)批判與重建

序言
導(dǎo)言
1 建筑設(shè)計(jì)批判與反思的知識(shí)基礎(chǔ)——現(xiàn)代性追問
1.1 現(xiàn)代性的批判性輪廓
1.2 建筑設(shè)計(jì)的現(xiàn)代性問題
1.2.1 時(shí)空一體化與分離化同構(gòu)
1.2.2 文化與自我認(rèn)同危機(jī)
1.2.3 風(fēng)險(xiǎn)與承諾
1.3 建筑設(shè)計(jì)的現(xiàn)代性批判
1.3.1 后現(xiàn)代主義對(duì)現(xiàn)代性的詰難
1.3.2 崇尚鄉(xiāng)土與地方性
1.3.3 推崇文本性
1.3.4 追求反審美的愉悅
1.4 建筑設(shè)計(jì)反思的必然性
2 建筑設(shè)計(jì)的功利性與市俗化反思——情境邏輯透視
2.1 情境邏輯之一王者為勝，勝者為王
2.2 情境邏輯之二向偶像看齊-_跟著領(lǐng)頭的跑
2.3 情境邏輯之三市場(chǎng)是一只“看不見的手
2.4 情境邏輯之四習(xí)以為常
2.5 情境邏輯之五“趕上浪潮，學(xué)著喜歡它
2.6 情境邏輯之六“知識(shí)就是權(quán)力
3 建筑設(shè)計(jì)的人文精神——內(nèi)在的反思性
3.1 真誠與誠摯——建筑設(shè)計(jì)的人文品性
3.2 興趣與想像力——建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作力的開啟基礎(chǔ)
3.3 生命力與直覺一建筑設(shè)計(jì)的人文基礎(chǔ)
3.4 整體性與差異性——建筑設(shè)計(jì)的人文表現(xiàn)力
3.4.1 數(shù)與比例
3.4.2 體驗(yàn)與象征
3.4.3 詩意地棲居
3.4.4 批判的地方主義
3.4.5 可持續(xù)設(shè)計(jì)的人文性
4 建筑設(shè)計(jì)知識(shí)重建的策略——當(dāng)代的幾種反思圖式
4.1 建筑設(shè)計(jì)知識(shí)重建的語言圖式——符號(hào)學(xué)策略
4.1.1 建筑設(shè)計(jì)的語言／言語／話語／知識(shí)結(jié)構(gòu)
4.1.2 建筑設(shè)計(jì)作為交流的符號(hào)圖式
4.1.2.1 建筑設(shè)計(jì)作為交往語言的有效性——普遍語用學(xué)的運(yùn)用
4.1.2.2 建筑設(shè)計(jì)作為以言行事的語言符號(hào)圖式
4.1.3 對(duì)符號(hào)學(xué)的反思小結(jié)
4.2 建筑設(shè)計(jì)作為知識(shí)與交流的永恒形式類型——類型學(xué)策略
4.2.1 探尋永恒的形式意義
4.2.1.1 建筑空間、類型和時(shí)間
4.2.1.2 建筑意義與形式自主
4.2.1.3 集體記憶的歷史
4.2.1.4 類型學(xué)的設(shè)計(jì)——類推的方法
4.2.2 形式轉(zhuǎn)換類型學(xué)
4.2.2.1 形式多樣化的原則
4.2.2.2 轉(zhuǎn)換法則與轉(zhuǎn)換方法
4.2.3 對(duì)類型學(xué)策略的反思小結(jié)
4.3 建筑設(shè)計(jì)作為棲居形式的表達(dá)——探求建筑空間本原意義的現(xiàn)象學(xué)策略
4.3.1 現(xiàn)象學(xué)的基本脈絡(luò)與方法
4.3.2 棲居的場(chǎng)所意義與精神
4.3.2.1 認(rèn)識(shí)與反思的根源
4.3.2.2 意向性與符號(hào)學(xué)——意義與語言
4.3.2.3 生存空間——場(chǎng)所
4.3.2.4 場(chǎng)所精神——建筑與設(shè)計(jì)意義的核心
4.3.3 建筑現(xiàn)象學(xué)設(shè)計(jì)觀——棲居與知覺經(jīng)驗(yàn)
4.3.3.1 建筑設(shè)計(jì)的場(chǎng)所觀
4.3.3.2 建筑計(jì)中的知覺問題
4.3.4 寸現(xiàn)象學(xué)策略的反思小結(jié)
5 走向反思性的整體創(chuàng)造過程——建筑設(shè)計(jì)知識(shí)批判與重建的一種可能性
5.1 反思性整體創(chuàng)造的基本理念與原則
5.1.1 尊重建筑設(shè)計(jì)知識(shí)的多元性與包容性
5.1.2 堅(jiān)持建筑設(shè)計(jì)知識(shí)的開放性與演進(jìn)性
5.1.3 關(guān)注建筑設(shè)計(jì)知識(shí)的人文性與可持續(xù)性
5.1.4 強(qiáng)調(diào)建筑設(shè)計(jì)知識(shí)的中介性與實(shí)踐性
5.1.5 保持建筑設(shè)計(jì)知識(shí)的承傳性與批判性
5.2 反思性整體創(chuàng)造的基本策略與方法
5.2.1 建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)尋求目標(biāo)的行動(dòng)過程
5.2.2 建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)尋求共識(shí)的反思過程
5.2.3 建筑設(shè)計(jì)是一個(gè)尋求新定義的創(chuàng)造過程
5.3 建筑設(shè)計(jì)實(shí)例反思
6 結(jié)論：道路而非著作——建筑設(shè)計(jì)是-個(gè)知識(shí)批判與重建的反思?xì)v程
6.1 反思建筑設(shè)計(jì)的現(xiàn)代性知識(shí)背景
6.2 為建筑設(shè)計(jì)學(xué)提交一種反思性的思考方法——情景邏輯分析法
6.3 倡導(dǎo)一種建筑設(shè)計(jì)中的反思性人文精神
6.4 反思性地評(píng)述幾種當(dāng)代的建筑設(shè)計(jì)知識(shí)重建策略圖式
6.5 提出一種反思性的建筑設(shè)計(jì)整體創(chuàng)作策略與方法
參考文獻(xiàn)
后記