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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　當(dāng)前，我國(guó)的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育正處于蓬勃發(fā)展階段，也正處于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、更新觀念、銳意改革、形成具有中國(guó)特色的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體系的關(guān)鍵時(shí)期。高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體系形成的關(guān)鍵在于工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，人才培養(yǎng)模式的實(shí)現(xiàn)和教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在于課程改革與創(chuàng)新，而課程改革的關(guān)鍵又在于教材的建設(shè)與創(chuàng)新。所以，相關(guān)的高職院校都十分重視藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教材的建設(shè)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)透視學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章設(shè)計(jì)透視學(xué)項(xiàng)目教學(xué)——透視基礎(chǔ)
1.1 透視學(xué)發(fā)展史
1.2 透視的基本原理
1.3 透視學(xué)三要素
1.4 透視學(xué)的基本術(shù)語
1.5 透視的基本規(guī)律
第2章設(shè)計(jì)透視學(xué)項(xiàng)目實(shí)踐——臥室效果圖表現(xiàn)
2.1 平行透視概念
2.2 平行透視構(gòu)圖畫面特點(diǎn)
2.3 平行透視的畫法
2.4 平行透視的應(yīng)用
第3章設(shè)計(jì)透視學(xué)項(xiàng)目實(shí)踐——客廳效果圖表現(xiàn)
3.1 余角透視概念
3.2 余角透視的特征及規(guī)律
3.3 余角透視的畫法
3.4 余角透視的應(yīng)用
第4章設(shè)計(jì)透視學(xué)項(xiàng)目實(shí)踐——樓梯效果圖表現(xiàn)
4.1 斜面透視概念
4.2 斜面透視特點(diǎn)
4.3 斜面透視畫法
第5章設(shè)計(jì)透視學(xué)項(xiàng)目實(shí)踐——工裝效果圖表現(xiàn)
5.1 傾斜透視的概念
5.2 傾斜透視構(gòu)圖畫面特點(diǎn)
5.3 傾斜透視的基本畫法
5.4 傾斜透視的應(yīng)用
第6章設(shè)計(jì)透視學(xué)項(xiàng)目實(shí)踐——外建效果圖表現(xiàn)
6.1 平面曲線透視
6.2 平面曲線組合（疊加）——曲面體
6.3 立體曲線
6.4 曲面透視的應(yīng)用
第7章設(shè)計(jì)透視學(xué)項(xiàng)目實(shí)踐——效果圖陰影表現(xiàn)
7.1 陰影透視概念
7.2 日光下陰影的畫法
7.3 燈下陰影的畫法
第8章設(shè)計(jì)透視學(xué)項(xiàng)目實(shí)踐——堤岸碼頭效果圖表現(xiàn)
8.1 反影透視概念
8.2 反影透視畫法
第9章人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
9.1 人體工程學(xué)與室內(nèi)設(shè)計(jì)
9.2 人體構(gòu)造尺寸
9.3 人體工程學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)