口語(yǔ)（第二冊(cè)）

　　培養(yǎng)高校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的文化素養(yǎng)要有合適的教材：不是那種僅僅文字漂亮卻沒(méi)有太多文化內(nèi)涵的傳統(tǒng)教材，而是具有時(shí)代特征，選自政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)真實(shí)交往，含有豐富文化內(nèi)涵的讀本，同時(shí)兼有能夠啟發(fā)學(xué)生思考和分析的活潑、互動(dòng)的教學(xué)方法以及配套的課外實(shí)踐活動(dòng)。這就是中國(guó)人民大學(xué)出版社推出“超越概念”這套英語(yǔ)專業(yè)系列教材的宗旨。“超越概念”是一套完整的高校英語(yǔ)專業(yè)本科系列教材，涵蓋了2000年教育部頒布執(zhí)行的《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》中規(guī)定的“英語(yǔ)技能”和“英語(yǔ)知識(shí)”兩大課程板塊中的所有課程，由一批長(zhǎng)期從事國(guó)內(nèi)高校英語(yǔ)專業(yè)本科教學(xué)的中國(guó)教師和一批美國(guó)學(xué)者（均為20世紀(jì)80年代赴美留學(xué)，而后在美國(guó)大學(xué)獲得博士學(xué)位和終身教職的華裔教授）合作編寫而成。

　　何其莘博士，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。1994年-2005年任北外副校長(zhǎng)，現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、清華大學(xué)雙聘教授、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等29所院校的客座教授、教育部高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、全國(guó)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任、全國(guó)英國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。主要成果包括：Listen to This，《新概念英語(yǔ)》，《文化透視英語(yǔ)教程》，《英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)史》，《英國(guó)戲劇史》，《英國(guó)中古時(shí)期文學(xué)史》，《中國(guó)學(xué)者眼中的英國(guó)文學(xué)》等。楊孝明博士，教授。畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，后獲英國(guó)諾丁漢大學(xué)英語(yǔ)碩士學(xué)位、美國(guó)鮑陵格林州立大學(xué)英語(yǔ)博士學(xué)位。在俄亥俄州鮑陵格林州立大學(xué)和新澤西州海洋郡學(xué)院任教二十余年，教授英文寫作、英美文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)等課程，現(xiàn)為新澤西州海洋郡學(xué)院英語(yǔ)系終身教授。主要成果包括：The Rhetov of Propaganda，Error of Creativity，A Hundred Flowers Blossoming，《中國(guó)式英語(yǔ)錯(cuò)誤分析》，《文學(xué)批評(píng)理論的運(yùn)用》等。