在外語教學中,閱讀和聽力是至關重要的。但是,幾乎所有的家長和老師都經常要面對這樣一個問題:雖然處于同一年級,但每個同學在語言能力、學習興趣和要求等方面各不相同,針對本年級的閱讀、聽力的讀物并不是對每個學生都十分適用。所以,選擇一部按照不同學生英語水平分級的分級閱讀和聽力讀物是十分必要的。分級閱讀和分級聽力的讀物可以使學生們從自己的英語閱讀、聽力水平起步,從易到難,培養(yǎng)對外語學習的興趣,在循序漸進中提升自己的閱讀、聽力水平。本套閱讀、聽力讀物分別分為《中學生英語分級閱讀》一級、二級、三級;《中學生英語分級聽力》一級、二級、三級兩大系列,共6本書。本套叢書以《九年制義務教育中學英語課程標準》為標準編寫,涵蓋了中學學習階段中學生需要掌握的所有基礎詞匯以及10%左右的常見超綱詞,中學英語聽力常見的基礎話題和基礎情景。本書依照中學生英語水平的不同層次科學地分級、分冊,科學地進行選材和體例設置,為中學生創(chuàng)造完全無障礙的興趣閱讀、聽力空間。本套叢書具備以下特點: 1.在總體設計上,分級編寫,針對性強;隨級別增加,閱讀量、閱讀難度、情景設置、口語難度都相應遞增,適合不同水平中學生的閱讀、聽力需求。2、在選材上,本套叢書突出個性化特征,根據不同年齡段學生的不同閱讀興趣,選擇具有時代感、內容豐富的題材和話題,幫助學生在完成《新課標》閱讀和聽力任務的同時,擴大知識面。3、在難度的把握上,本書兼顧能力的提高和閱讀興趣及自信心的培養(yǎng),為學生營造寬松的學習氛圍。4、在學習策略的指導上,本書強調聽、說、讀、寫相結合,四位一體的英語全方位學習的模式,將語法、口語訓練、情景對話結合在分級閱讀和聽力之中,全面引導中學生進行正確而行之有效的學習。引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。