Pro/ENGINEER Wildfire 5.0曲面設計從入門到精通

前言
第1篇 曲面設計入門與進階篇
第1章 Pro/ENGINEER Wildfire曲面設計入門概述/2
1.1 曲面入門概念基礎/2
1.1.1 曲面專業(yè)性概念及術語/2
1.1.2 曲面的類別/3
1.2 曲面設計基本思路/4
1.3 Pro/ENGINEER曲面設計概述/4
1.4 在Pro/ENGINEER中自定義方便曲面設計的屏幕/5
1.5 曲面設計的體驗范例1/6
1.6 曲面設計的體驗范例2/10
1.7 本章小結/17
1.8 思考與練習/17
第2章 創(chuàng)建模型基準/18
2.1 基準特征概述/18
2.2 基準平面/20
2.3 基準點/23
2.3.1 創(chuàng)建一般基準點/23
2.3.2 創(chuàng)建偏移坐標系基準點/25
2.3.3 創(chuàng)建域基準點/27
2.4 基準軸/27
2.4.1 利用點或線創(chuàng)建基準軸/28
2.4.2 利用面創(chuàng)建基準軸/28
2.5 基準坐標系/30
2.6 帶曲面/31
2.7 本章小結/32
2.8 思考與練習/33
第3章 創(chuàng)建曲線/34
3.1 使用草繪工具繪制曲線/34
3.2 插入空間基準曲線/35
3.2.1 經(jīng)過點創(chuàng)建基準曲線/35
3.2.2 自文件創(chuàng)建曲線/37
3.2.3 使用剖截面邊界線創(chuàng)建曲線/37
3.2.4 從方程創(chuàng)建曲線/39
3.3 由曲面相交獲得曲線/40
3.4 投影曲線和包絡曲線/41
3.4.1 創(chuàng)建投影曲線/41
3.4.2 包絡曲線/43
3.5 使用產(chǎn)品邊界獲得曲線/45
3.6 曲線修剪/46
3.7 通過偏移創(chuàng)建曲線/47
3.7.1 沿參照面偏移/48
3.7.2 垂直于參照面偏移/49
3.7.3 偏移邊界曲線/50
3.8 本章小結/51
3.9 思考與練習/51
第4章 創(chuàng)建基本曲面/52
4.1 曲面的一些基本管理操作/52
4.1.1 遮蔽面組/52
4.1.2 為曲面面組指定外觀顏色/52
4.1.3 網(wǎng)格化曲面或面組/53
4.2 創(chuàng)建拉伸曲面/54
4.3 創(chuàng)建旋轉曲面/56
4.4 創(chuàng)建掃描曲面/57
4.5 創(chuàng)建混合曲面/59
4.5.1 平行混合曲面/60
4.5.2 旋轉混合曲面/64
4.5.3 一般混合曲面/66
4.6 創(chuàng)建掃描混合曲面/68
4.7 創(chuàng)建可變剖面掃描曲面/72
4.8 創(chuàng)建填充曲面/75
4.9 本章小結/77
4.10 思考與練習/77
第5章 曲面工程處理/80
5.1 倒圓角/80
5.1.1 恒定圓角/81
5.1.2 可變圓角/83
5.1.3 由曲線驅(qū)動的倒圓角/84
5.1.4 完全倒圓角/85
5.1.5 修改圓角過渡模式/86
5.2 倒角/87
5.3 曲面拔模/88
5.3.1 不分割的曲面拔模/88
5.3.2 根據(jù)拔模樞軸分割的曲面拔模/89
5.3.3 根據(jù)分割對象分割的曲面拔模/90
5.4 在曲面端點處倒圓角/92
5.5 自動倒圓角/93
5.6 本章小結/95
5.7 思考與練習/96
第6章 曲面的編輯基礎/98
6.1 合并面組/98
6.2 鏡像曲面/101
6.3 修剪曲面/102
6.3.1 修剪方式一/102
6.3.2 修剪方式二/103
6.4 延伸曲面/106
6.4.1 到平面/107
6.4.2 沿曲面/107
6.4.3 多測量點的延伸曲面/108
6.5 偏移曲面/110
6.5.1 創(chuàng)建標準偏移曲面/110
6.5.2 通過展開創(chuàng)建偏移曲面/112
6.5.3 創(chuàng)建帶有拔模的偏移曲面/115
6.5.4 通過替換創(chuàng)建偏移/117
6.6 復制與粘貼曲面/118
6.6.1 常規(guī)的復制粘貼曲面/118
6.6.2 選擇性粘貼曲面/119
6.6.3 由實體表面復制生成新曲面/121
6.6.4 復制操作的注意事項/123
6.7 反轉曲面或面組的法向/124
6.8 移除曲面/124
6.9 本章小結/130
6.10 思考與練習/130
第7章 創(chuàng)建高級曲面/132
7.1 創(chuàng)建螺旋掃描曲面/132
7.1.1 創(chuàng)建恒定螺距的螺旋掃描曲面/133
7.1.2 創(chuàng)建可變螺距的螺旋掃描曲面/134
7.2 創(chuàng)建邊界混合曲面/136
7.2.1 單向邊界混合曲面/136
7.2.2 雙向邊界混合曲面/138
7.2.3 設置邊界約束條件/141
7.2.4 定義控制點/143
7.2.5 定義影響曲線/145
7.3 圓錐曲面和N側曲面片/147
7.3.1 圓錐曲面/147
7.3.2 N側曲面片/150
7.3.3 逼近混合/151
7.4 將剖面混合到曲面/155
7.5 在曲面間混合/157
7.6 將切面混合到曲面/158
7.6.1 建立由曲線驅(qū)動的相切拔模曲面/158
7.6.2 由邊線建立外部混合相切曲面/160
7.6.3 由邊線建立內(nèi)部混合相切曲面/161
7.7 曲面自由形狀與實體自由形狀/162
7.7.1 曲面自由形狀/163
7.7.2 實體自由形狀/166
7.8 創(chuàng)建展平面組/168
7.8.1 在默認狀態(tài)下展平面組/169
7.8.2 自定義放置展平面組/170
7.9 帶基準曲面與邊界混合曲面配合應用范例/171
7.10 “消失面”應用范例/174
7.11 本章小結/180
7.12 思考與練習/181
第8章 由曲面創(chuàng)建實體/184
8.1 加厚/184
8.2 實體化/188
8.3 本章小結/195
8.4 思考與練習/195
第9章 創(chuàng)建造型曲面/196
9.1 造型環(huán)境簡介/196
9.1.1 啟動造型環(huán)境/196
9.1.2 造型菜單與工具欄/197
9.1.3 設置造型首選項/199
9.1.4 四視圖布局/200
9.1.5 退出造型環(huán)境/200
9.2 設置活動平面與內(nèi)部基準平面/200
9.3 創(chuàng)建造型曲線/202
9.3.1 造型曲線基礎概念/202
9.3.2 創(chuàng)建一般造型曲線/202
9.3.3 創(chuàng)建圓/204
9.3.4 創(chuàng)建圓弧/205
9.4 通過投影創(chuàng)建COS/206
9.5 通過相交曲面創(chuàng)建COS/207
9.6 偏移曲線/209
9.7 來自基準的曲線/210
9.8 來自曲面的曲線/211
9.9 編輯造型曲線/212
9.9.1 編輯曲線點或控制點/212
9.9.2 改變軟點類型/214
9.9.3 改變曲線類型/215
9.9.4 設置相切條件/216
9.9.5 增加造型曲線上的內(nèi)部點/217
9.9.6 刪除造型曲線上的點/218
9.9.7 刪除造型曲線/218
9.9.8 分割或合成造型曲線/219
9.10 創(chuàng)建造型曲面/220
9.10.1 創(chuàng)建邊界曲面/220
9.10.2 創(chuàng)建放樣曲面/222
9.10.3 創(chuàng)建混合曲面/223
9.11 曲面連接/224
9.12 曲面裁剪/228
9.13 跟蹤草繪/229
9.14 造型曲線曲率與造型曲面分析/232
9.15 曲面編輯/237
9.16 造型曲面特訓實例/240
9.17 本章小結/250
9.18 思考與練習/250
第2篇 曲面設計范例精通篇
第10章 傳真機多功能按鈕設計范例/253
10.1 范例分析/253
10.2 范例步驟/253
10.3 本章小結/262
10.4 思考與練習/262
第11章 鼠標造型設計范例/263
11.1 范例分析/263
11.2 范例步驟/263
11.3 本章小結/287
11.4 思考與練習/287
第12章 美工刀產(chǎn)品外形設計范例/288
12.1 范例分析/288
12.2 范例步驟/288
12.3 本章小結/314
12.4 思考與練習/314
第13章 概念手機外殼設計范例/315
13.1 范例分析/315
13.2 范例步驟/315
13.3 本章小結/327
13.4 思考與練習/327
第14章 電話機話筒接線造型設計范例/328
14.1 范例分析/328
14.2 范例步驟/328
14.3 本章小結/334
14.4 思考與練習/335
第15章 無繩電話外殼設計范例/336
15.1 范例分析/336
15.1.1 設計知識點/337
15.1.2 設計流程/337
15.2 范例步驟/337
15.2.1 設計一級主控件/338
15.2.2 新建組件并裝配主控件/354
15.2.3 設計面蓋殼體/356
15.2.4 設計二級主控件/385
15.2.5 設計底殼零件/387
15.2.6 設計電池蓋/400
15.3 本章小結/406
15.4 思考與練習/406
第16章 貝殼模型設計范例/407
16.1 范例分析/407
16.2 范例步驟/407
16.3 本章小結/429
16.4 思考與練習/429