新日本語(yǔ)能力考試N5聽(tīng)解

　　影響聽(tīng)力的三大障礙：1．單詞似乎很熟悉。可就是一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)這是你的耳朵還沒(méi)有練出來(lái)的緣故。一般情況下，我們的聽(tīng)覺(jué)能力落后于視覺(jué)能力，要克服這個(gè)致命的弱點(diǎn)，沒(méi)有什么捷徑可走，只有多聽(tīng)多練。我們?nèi)祟悘难姥缹W(xué)語(yǔ)之前首先要解決的是聽(tīng)，只有聽(tīng)懂了，你才能做出反應(yīng)。2．單詞聽(tīng)不懂這就不是上面提到的問(wèn)題了。聽(tīng)力試題中涉及的詞匯要大大低于讀解所要求掌握的詞匯量，至少要非常熟悉該級(jí)別50％～60％的詞匯量（可參考拙作《新日本語(yǔ)能力考試N5文字詞匯解說(shuō)篇》，里面摘錄了約910個(gè)相當(dāng)于5級(jí)水平的詞語(yǔ)）。這里所說(shuō)的“熟知”，是指當(dāng)聽(tīng)到某個(gè)發(fā)音時(shí)，必須立刻知道它是什么意思。3．不熟悉日語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)形式如果是閱讀，你可以做到幾乎沒(méi)有什么不懂的語(yǔ)法，幾乎沒(méi)有什么看不懂的甸子，那是因?yàn)槲恼轮兴褂玫恼Z(yǔ)法表達(dá)形式大多是很規(guī)范的。但聽(tīng)力則不然，日常生活中很少有人像朗讀文章似的跟人談話。當(dāng)然，這不是說(shuō)日本人平時(shí)說(shuō)話時(shí)所用的語(yǔ)法表達(dá)很不規(guī)范，而是會(huì)話有會(huì)話的語(yǔ)法體系，即平時(shí)所說(shuō)的口語(yǔ)語(yǔ)法。日語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)法最主要的三個(gè)特點(diǎn)：一是簡(jiǎn)體，二是省略，三是語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。當(dāng)然還可以舉出其他影響聽(tīng)力提高的種種不利因素，但是上面這三點(diǎn)恐怕是最需要解決的問(wèn)題。如何解決？命運(yùn)就掌握在你自己手里。參與本書(shū)編寫的還有海老原恭子、吳敏、陳平安、李愛(ài)珍、錢敏、范麗平等?！缎氯毡菊Z(yǔ)能力考試N5聽(tīng)解》MP3由日本專家灌錄，在此表示衷心的感謝。囿于作者水平，書(shū)中錯(cuò)誤在所難免，敬請(qǐng)指正。

暫缺《新日本語(yǔ)能力考試N5聽(tīng)解》作者簡(jiǎn)介