藍天制造：藍天幼兒園園本培訓實踐與探索

　　如何辦好人民滿意的幼兒教育？關鍵在于教師隊伍建設。胡錦濤總書記在2007年全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話中指出：推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關鍵。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育。提高教師整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設，是教育發(fā)展之基、競爭之本、提高之源，更是打造品牌的主要手段和途徑。而要打造一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力的隊伍，非一朝一夕之功，而是長期而艱苦的歷程，是需要付出淚水和汗水的?；仡櫩哲娭睂贆C關藍天幼兒園（以下簡稱藍天幼兒園）的發(fā)展歷史，是教師發(fā)展的歷史，是一次次弘揚藍天精神、歷練打造卓越團隊的歷史。一直以來，隊伍發(fā)展就是我們管理的重心。我們注重教師的事業(yè)心、文化知識、教育觀念、業(yè)務能力和身心素質(zhì)的提高，通過“養(yǎng)、培、研”三位一體的培養(yǎng)方式，整體提升綜合素質(zhì)，使我們的隊伍品質(zhì)高、富激情、敢創(chuàng)新、有活力。所謂“養(yǎng)”，是指藍天文化的精神滋養(yǎng)，它使每個人胸懷藍天，心中有大愛，而生態(tài)體驗的培訓模式，．對教師更是一種心靈的滋養(yǎng)；所謂“培”和“研”，是指我們在提高保教隊伍專業(yè)理論知識、技能的同時，開展行動研究，不斷發(fā)現(xiàn)、解決教育實踐中的問題，從而優(yōu)化園本課程。

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