戶外區(qū)域體育活動的教與學(xué)

第一章　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的理論探討
　第一節(jié)　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的價(jià)值
　　一、對幼兒身體發(fā)展的價(jià)值
　　　(一)培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動的興趣，使幼兒獲得多種運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)
　　　(二)可以促進(jìn)幼兒身體的生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)
　　　(三)有利于幼兒形成良好的體育習(xí)慣
　　二、對幼兒社會性發(fā)展的價(jià)值
　　　(一)可以培養(yǎng)幼兒的主體性
　　　(二)可以提高幼兒的合作及交往能力
　　　(三)可以培養(yǎng)幼兒自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)
　　三、對幼兒認(rèn)知發(fā)展的價(jià)值
　　　(一)促進(jìn)幼兒感知覺的發(fā)展
　　　(二)在一定程度上能促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展
　第二節(jié)　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的特點(diǎn)及組織形式．
　　一、幼兒園戶外區(qū)域體育活動的特點(diǎn)
　　　(一)區(qū)域的開放性
　　　(二)選擇的自主性
　　　(三)目標(biāo)的層次性
　　　(四)內(nèi)容的豐富性
　　　(五)組織的靈活性
　　　(六)過程的游戲性
　　二、幼兒園戶外區(qū)域體育活動的組織形式
　　　(一)班級開展的區(qū)域體育活動
　　　(二)班級輪換活動式
　　　(三)年級同齡共同活動式
　　　……
第二章　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的研究探索
第三章　幼兒園戶外區(qū)域體育活動的實(shí)踐探索
附錄