小學(xué)生硬筆書法入門：楷書結(jié)構(gòu)練習(xí)冊(cè)

　　《小學(xué)生硬筆書法入門：楷書結(jié)構(gòu)練習(xí)冊(cè)》特點(diǎn)是先描摹，后臨寫。練習(xí)一般采取先描摹的方法。描摹可選用透明度較好的紙張覆在帖子上描寫，按照“看準(zhǔn)確、抓字形”的要求，使描出的字與帖字形似，經(jīng)過反復(fù)描寫，熟悉筆畫先后順序和運(yùn)行筆跡，逐步加深對(duì)單個(gè)漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)的圖像記憶。練習(xí)中也可在帖字上按筆順規(guī)則直接描寫。臨寫是傳統(tǒng)的練習(xí)方法，是按照字帖上的范字，進(jìn)行對(duì)照模仿，臨寫得越像越好，通過一筆一畫的臨寫，加深對(duì)帖字的記憶和理解，培養(yǎng)細(xì)致觀察和視覺記憶的能力。認(rèn)真寫，保質(zhì)量。平時(shí)要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣：一要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有認(rèn)真好學(xué)的精神；二要靜下心來(lái)，把主要精力放到寫字上；三要按帖寫字，按格寫字，把握好字的大小和結(jié)構(gòu)；四要按帖字對(duì)照，找出缺點(diǎn)和不足，及時(shí)糾正；五要熟記要領(lǐng)，在練習(xí)中注意體會(huì)和把握；六要求穩(wěn)求實(shí)，保證書寫質(zhì)量。常堅(jiān)持，不間斷。寫字要堅(jiān)持，寫好字不是一朝一夕的事情，整個(gè)練字的過程就是磨煉意志、循序漸進(jìn)的過程。古語(yǔ)說得好，“不積跬步，無(wú)以至千里”，練字也是這個(gè)道理，如果每天寫好十個(gè)字，那么一年就寫好三千多個(gè)字，不間斷地練下去，相信一定能寫出一手好字來(lái)。

　　蘇德生，字藝德，號(hào)愚工，別署崬坡齋主。1968年生，幼承家訓(xùn)，六歲開始習(xí)書，二十多個(gè)春秋臨池不輟，以楷書和行書見長(zhǎng)。書法作品先后在國(guó)內(nèi)書法大賽中獲獎(jiǎng)．酉余次，其中獲硬筆書賽的主要獎(jiǎng)項(xiàng)。1989年全軍硬筆書法大賽一等獎(jiǎng)；1990年“珠峰杯”海內(nèi)外書法大賽金獎(jiǎng)；1993年獲全國(guó)大賽一等獎(jiǎng)；1999“中華杯”全國(guó)硬筆書法大賽金獎(jiǎng)；2001年第二屆“中華杯”全國(guó)硬筆書法大賽金獎(jiǎng)：2000年被評(píng)為21世紀(jì)硬筆書法優(yōu)秀人才；20lo年8月書法作品在中國(guó)軍事博物館展出。經(jīng)國(guó)家文化部文化藝術(shù)人才中心漢字書寫等級(jí)考試辦公室和中國(guó)漢字書寫評(píng)定委員會(huì)聯(lián)合評(píng)審，被認(rèn)定為中國(guó)漢字書寫藝術(shù)硬筆專業(yè)高級(jí)培譏教師；經(jīng)國(guó)家人事部人才科研所、中國(guó)書畫人才研修中心書畫人才資格審定委員會(huì)研究審定，被授予“一級(jí)書法師”藝術(shù)資格。作品收入《中國(guó)、硬筆書法名家作品集》《新世紀(jì)硬筆書法大觀》等典集。作品及論文曾發(fā)表于《中國(guó)硬筆書法報(bào)》　《青少年書祛報(bào)》等雜志?，F(xiàn)為中國(guó)硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員；吉林省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員：吉林省硬筆書法家協(xié)會(huì)常務(wù)理事；吉林省硬筆書法家協(xié)會(huì)教學(xué)培訓(xùn)委員會(huì)副主任；長(zhǎng)春市光大硬筆書法藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事硬筆書法研究和教學(xué)工作，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾培養(yǎng)出許多青少年書法人才。主編的中醫(yī)藥四大經(jīng)典《難經(jīng)》　《金匱要略》　《內(nèi)經(jīng)》　《傷寒論》由上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社出版發(fā)行。新課標(biāo)《寫字》1~6年級(jí)（12冊(cè)）由吉林文史出版社出版發(fā)行。編著的《小學(xué)生硬筆書法入門》系列叢書正式出版發(fā)行，為廣大書法愛好者學(xué)習(xí)硬筆書法提供正規(guī)、系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練教材。