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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　聚焦課堂：組織優(yōu)秀中學(xué)特級(jí)教師開(kāi)展高中課堂教學(xué)研究，旨在通過(guò)專家引領(lǐng)、同伴互助和個(gè)人自我反思與實(shí)踐，提高高中骨干教師按照新課程理念實(shí)施課堂教學(xué)的能力。項(xiàng)目孵化：組織科技專家開(kāi)展高中科學(xué)教師培訓(xùn)，通過(guò)“科教合作”引入優(yōu)質(zhì)教育資源，以切實(shí)提高教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動(dòng)的能力為目的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《聚焦課堂：普通高中理科優(yōu)質(zhì)課課例精選》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序／1
編寫(xiě)說(shuō)明／7
優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)課
1．簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃／3
2．算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)和框圖表示（三）
——循環(huán)結(jié)構(gòu)／23
3．分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理／35
優(yōu)質(zhì)物理課
1．探究動(dòng)量守恒定律／55
2．機(jī)械能守恒定律（一）——追尋守恒量／61
3．變壓器／79
4．探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律／96
5．靜電的利用與防止／105
優(yōu)質(zhì)化學(xué)課
1．有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)／113
2．氧族元素／124
3．原電池原理及其應(yīng)用（一）／140
4．物質(zhì)的量（一）／160
5．芳香烴／164
優(yōu)質(zhì)生物課
1．細(xì)胞呼吸／181
2．生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換／197
3．生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型／209
4．DNA分子的結(jié)構(gòu)／223
5．減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成（一）／232
優(yōu)質(zhì)地理課
1．地球的圈層結(jié)構(gòu)／247
2．地球運(yùn)動(dòng)地理意義（二）／257
3．水資源的合理利用／276
4．影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素／292
5．旅游資源／311