零距離感受美國(guó)教育

　　2009年元月，我作為山東省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)團(tuán)的一員，赴美國(guó)近距離接觸、考察了美國(guó)教育，受益良多，也思考了許多。我們此次主要進(jìn)行了兩方面的考察活動(dòng)：一是社會(huì)考察。通過(guò)參觀考察美國(guó)國(guó)會(huì)、白宮、洛克菲勒教堂、聯(lián)合國(guó)總部、林肯紀(jì)念堂、華盛頓紀(jì)念碑、二戰(zhàn)紀(jì)念碑、國(guó)家藝術(shù)中心、航天科技館、自然博物館等地，了解了美國(guó)的國(guó)家政治體制、科技教育、歷史文化、宗教信仰、民風(fēng)習(xí)俗、價(jià)值觀念、社會(huì)生活等。二是教育考察。共參觀考察了8所學(xué)校：3所高中、1所初中、1所小學(xué)（含幼兒園）、3所大學(xué)。3所大學(xué)分別是哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、麻省理工學(xué)院。在美國(guó)考察的這二十天里，我時(shí)刻以觀察、疑問(wèn)、比較、思考、尋求的思維去審視美國(guó)的教育，時(shí)刻把我們的教育教學(xué)放在心上，如饑似渴地獲取更多的信息，尋求更多的思想碰撞。通過(guò)考察，我感受到了美國(guó)的風(fēng)土人情、社會(huì)體制、風(fēng)俗習(xí)慣，近距離、全方位、多層次地了解了美國(guó)的教育體制、教育方法、運(yùn)行方式、學(xué)生管理等，更深層次地與我們的教育相比較，更深層次地思考我們教育的優(yōu)勢(shì)和不足之處，以固長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　韓忠玉，山東省濰坊第四中學(xué)校長(zhǎng)、黨委書(shū)記，濰坊市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)，山東省教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，著名教育專(zhuān)家。曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、山東省特級(jí)教師、濰坊市特級(jí)教師、濰坊市首屆名師、濰坊市首屆十佳創(chuàng)新校長(zhǎng)、濰坊市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才、鳶都精英、新中國(guó)成立60周年濰坊市時(shí)代功勛人物候選人、全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)、首屆“齊魯名校長(zhǎng)工程人選”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。他創(chuàng)立的“韓忠玉信心教育法”是濰坊市第一個(gè)以個(gè)人名字命名的教育教學(xué)成果，2004年在全市推廣并被全國(guó)多家媒體報(bào)道。2009年中國(guó)教育電視臺(tái)又予以報(bào)道。幾年來(lái)，撰寫(xiě)省級(jí)以上論文100多篇。其專(zhuān)著《韓忠玉信心教育法》等先后榮獲省、市人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)、社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)。