思考的力量

中文版序
致謝
前言
1 在一個(gè)日新月異和危機(jī)四伏的世界中思考
后工業(yè)世界的本質(zhì)
一個(gè)日新月異且錯(cuò)綜復(fù)雜的世界
一個(gè)危機(jī)四伏的世界
變革、危機(jī)與錯(cuò)綜復(fù)雜密切交織
成為批判性思考者所面臨的挑戰(zhàn)
2 成為你自身思考方式的批判者
你(目前)的思考能力如何？
良性思考與惡性思考一樣容易
冷酷而嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)世界
成為你自身思考方式的批判者
3 成為一名公正的思考者
批判性思考意識的強(qiáng)弱對比
公正思考的要求是什么？
理性的謙恭：對無知的認(rèn)識
理性的勇氣：愿意挑戰(zhàn)信念
理性的換位思考：包容對立的觀念
理性的真誠：以要求他人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己
理性的執(zhí)著：穿越復(fù)雜與挫敗前行
堅(jiān)信推理：認(rèn)識到有效推理的價(jià)值
理性的自主：成為一名獨(dú)立思考者
對各種理性的美德的相互依賴性的認(rèn)知
4 自我理解
監(jiān)督你思想和生活中的利己主義
對公正做出承諾
大腦的三個(gè)基本功能
理解你與你大腦之間的特殊關(guān)系
5 你屬于哪一個(gè)階段的思考者？
第一階段：魯莽的思考者
第二階段：初具挑戰(zhàn)意識的思考者
第三階段：入門級的思考者
第四階段：鍛煉中的思考者
制定一份“游戲計(jì)劃”
6 思考的組成部分
推理在人類生活中隨處可見
推理也有組成部分嗎？
開始思考你自己的推理
思考元素初探
日常案例：杰克與吉爾
思考元素之間的關(guān)系
有意圖地思考
用概念思考
用信息思考
辨別惰性信息、活性無知以及活性知識
評價(jià)信息時(shí)需要提出的幾個(gè)關(guān)鍵問題
推論與假設(shè)的區(qū)別
場景的暗示
在觀點(diǎn)之中和觀點(diǎn)之間思考
用批判性思考的方式去觀察事物
7 理性思考的標(biāo)準(zhǔn)
理性思考的標(biāo)準(zhǔn)有哪些？
推理元素和理性標(biāo)準(zhǔn)的整合
利用理性標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)你的思維
8 設(shè)計(jì)你的人生
命運(yùn)或自由：你的選擇是什么？
認(rèn)識到經(jīng)驗(yàn)的雙重邏輯
面對矛盾和不一致性
社會(huì)力量、大眾媒體以及我們的經(jīng)驗(yàn)
文獻(xiàn)回顧
設(shè)計(jì)你的人生意味著什么
9 理性決策的藝術(shù)
全面思考你的人生
對決策模式的評價(jià)
“重大”決策
決策的邏輯
對重要決策必要性的認(rèn)識
正確認(rèn)識可替代項(xiàng)
在決策時(shí)投入更多時(shí)間
要有系統(tǒng)性
每次只做一個(gè)主要決定
形成對無知的認(rèn)識
決策的各方面
定期重復(fù)闡明并重新評價(jià)你的目標(biāo)、目的和需要
兒童期的決策(2—11歲)
青春期的決策(12—17歲)
初入成年期的決策(18—35歲)
10 控制你的非理性傾向
利己性的思考
對利己性思考的理解
意識到利己主義是一種思想
“成功的”利己主義
“失敗的”利己主義
理性的思考
利己主義的兩種模式
控制性的利己主義
服從性的利己主義
人類思維的病態(tài)傾向
挑戰(zhàn)人類思維的病態(tài)傾向
理性的挑戰(zhàn)
11 監(jiān)督你的社會(huì)中心主義傾向
社會(huì)中心主義的本質(zhì)
作為病理學(xué)的社會(huì)中心主義的思考
社會(huì)分層
社會(huì)中心主義的思考是無意識的并暗藏危機(jī)
社會(huì)中心主義的語言在集體中的運(yùn)用
通過概念分析揭示社會(huì)中心主義的思考
通過概念分析揭示運(yùn)作中的意識形態(tài)
大眾媒體培養(yǎng)了社會(huì)中心主義的思考
大眾媒體掩蓋對本國不利的負(fù)面信息
良知的開始：逃離社會(huì)中心主義的思考方式
12 成為一名有道德的推理者
我們?yōu)槭裁磿?huì)對道德感到困惑？
道德推理的基本原理
道德概念及原理
道德原理的一般本質(zhì)
道德與宗教、文化、社會(huì)習(xí)俗、性及法律
自私是我們的天性
13 對在企業(yè)和組織生活中的思考的分析與評價(jià)
批判性思考的障礙與增量式改進(jìn)
具有欺騙性的成功
商業(yè)組織與批判性思考
分析組織情況
日常案例：組織生活中的非理性思考
理性思考的力量
對個(gè)人的影響
14 專業(yè)知識(及學(xué)科)的力量及局限
專業(yè)人員的不可靠性及信息過剩
專業(yè)知識的理想狀態(tài)
我們應(yīng)該相信誰？
對專業(yè)的真正忠誠與錯(cuò)誤忠誠
事實(shí)和理想之間的差距
評價(jià)一個(gè)專業(yè)或?qū)I(yè)人員進(jìn)行總結(jié)
思想與現(xiàn)實(shí)的比較
基于數(shù)學(xué)和抽象量化的專業(yè)
失敗者的痛苦和煎熬
喪失自尊與接受高等教育的機(jī)會(huì)
通過學(xué)?？荚嚨哪切?shù)學(xué)低能者
理想的自然科學(xué)
理想的社會(huì)科學(xué)
經(jīng)傳授和實(shí)踐的社會(huì)科學(xué)
理想的藝術(shù)和人文科學(xué)
15 戰(zhàn)略性思考(Ⅰ)
理解并運(yùn)用戰(zhàn)略性思考
戰(zhàn)略性思考的組成部分
戰(zhàn)略性思考的開端
重要觀點(diǎn)1：思考、感覺及欲望相互依賴
重要觀點(diǎn)2：你能夠發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略性思考的邏輯
重要觀點(diǎn)3：日省其身，提高思考質(zhì)量
16 戰(zhàn)略性思考(Ⅱ)
重要觀點(diǎn)4：我們的利己主義本性是默認(rèn)的機(jī)制
重要觀點(diǎn)5：我們必須對周圍存在的利己主義變得敏感
重要觀點(diǎn)6：思想趨向于對原始經(jīng)驗(yàn)之外的方面進(jìn)行概括
重要觀點(diǎn)7：利己性思考披著理性的外衣
重要觀點(diǎn)8：利己性思考與生俱來
重要觀點(diǎn)9：避免通過控制或服從行為來追求權(quán)力
重要觀點(diǎn)10：人天生就是社會(huì)性的動(dòng)物
重要觀點(diǎn)11：理性的形成離不開努力實(shí)踐
術(shù)語表：批判性思考術(shù)語和概念指南
參考文獻(xiàn)