123,123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這套高職高專(zhuān)特色系列教材包括了三個(gè)系列，一是藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒系列，一是電子信息系列，一是公共基礎(chǔ)課系列。參與教材編寫(xiě)的都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，在撰寫(xiě)過(guò)程中，我們本著學(xué)術(shù)性、藝術(shù)性、示范性、實(shí)用性多方面兼容的主旨，廣泛借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料，針對(duì)學(xué)習(xí)者的需求，多次征求國(guó)內(nèi)外同行專(zhuān)家的意見(jiàn)，對(duì)教材進(jìn)行了反復(fù)的編選修改與完善。在確保了教材質(zhì)量的前提下，教材內(nèi)容深入淺出、簡(jiǎn)繁有度、通俗易懂。本套教材依據(jù)教育部高職高專(zhuān)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的思想，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的能力訓(xùn)練，突出了高職教育的特色。教材既注重市場(chǎng)需求，體現(xiàn)超前性、指導(dǎo)性，又適應(yīng)專(zhuān)業(yè)變化，突出職業(yè)性、應(yīng)用性。教學(xué)思路明晰，結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)資料豐富，教學(xué)的系統(tǒng)性得到較為全面的展現(xiàn)。本套教材既可作為高等職業(yè)院校相關(guān)課程的專(zhuān)業(yè)教師授課教材，又適用于在校大學(xué)生和自學(xué)者學(xué)習(xí)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《紀(jì)錄片創(chuàng)作》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章紀(jì)錄片概述
第一節(jié) 紀(jì)錄片的定義
一、國(guó)外有關(guān)紀(jì)錄片定義的表述
二、我國(guó)有關(guān)紀(jì)錄片定義的表述
三、與紀(jì)錄片有關(guān)的幾個(gè)概念
第二節(jié) 紀(jì)錄片的類(lèi)型
一、按風(fēng)格樣式劃分
二、按題材內(nèi)容分類(lèi)
第三節(jié) 紀(jì)錄片的主要屬性
一、真實(shí)性
二、多重價(jià)值取向
第二章中外紀(jì)錄片的起源與發(fā)展
第一節(jié) 國(guó)外紀(jì)錄片的起源及發(fā)展
一、起源：盧米埃爾兄弟的紀(jì)錄短片一
二、弗拉哈迪與《北方的納努克》
三、吉加．維爾托夫及其“電影眼睛”理論
四、格里爾遜及其電影理念
五、通過(guò)紀(jì)錄電影來(lái)激發(fā)民眾激情的萊尼。里芬斯塔爾
六、阿爾伯特．梅索斯與直接電影
七、讓。魯什與真實(shí)(理)電影
　　……
第三章　紀(jì)錄片的拍攝準(zhǔn)備
第四章　紀(jì)錄片拍攝工作
第五章　紀(jì)錄片的敘事結(jié)構(gòu)
第六章　紀(jì)錄片的后期制作
第七章　紀(jì)錄片的欄目化生存
第八章　紀(jì)錄片的DV制作
附錄　紀(jì)錄片作品分析
參考書(shū)目
后記