《自動控制原理》的編寫歷時近二年,期間正值“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)”制定之際,而《自動控制原理》正是為“十二五”規(guī)劃及今后約8年期間的教學改革需要而編寫的本科生自動化專業(yè)核心基礎課教材。從這一點看,《自動控制原理》的編寫工作切合了國家規(guī)劃今后10年教育改革和發(fā)展的主題。《自動控制原理》系統(tǒng)地闡述了自動控制理論的基本概念、原理,以及自動控制系統(tǒng)的經典分析和校正設計方法。全書分3部分,共計9章:第一部分為反饋控制系統(tǒng)的建模、穩(wěn)定性與特性,由第1章緒論、第2章控制系統(tǒng)的數(shù)學模型和第3章控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性及特性組成;第二部分為線性控制系統(tǒng)的分析與校正,由第4章線性控制系統(tǒng)的時域分析、第5章根軌跡分析法、第6章頻率特性分析法和第7章線性控制系統(tǒng)的校正組成;第三部分由第8章線性離散控制系統(tǒng)和第9章非線性控制系統(tǒng)組成。作為教材,《自動控制原理》各知識單元的講授分3個層次:熟練掌握、掌握和了解。經過分層次教學的實踐,推薦的教學時數(shù)為踟學時?!蹲詣涌刂圃怼吩趦热菥幣派厦嫦驅捒趶降淖詣踊瘜I(yè),力求與時俱進地進行教材改革實踐與創(chuàng)新。主要特色加下。