和我一起上劍橋

序言一  美國(guó)安生基金會(huì)張梧華副主席序
序言二  英國(guó)劍橋大學(xué)David Cardwell教授序
序言三  劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心李容先生序
序言四  劍橋驕子并非不可復(fù)制
第1章  珍貴的回憶：劍橋大學(xué)首次來(lái)華招生實(shí)錄
  劍橋錄取標(biāo)準(zhǔn)
  劍橋選中了他們
  陳津竹：劍橋與牛津，艱難的選擇
  程燁：劍橋，想說(shuō)愛(ài)你不容易
  李娜：在劍橋，辛苦并快樂(lè)著
  珍貴的回憶（第一屆ACEIS被劍橋錄取的同學(xué)）
第2章  心有多大，舞臺(tái)就有多大
  全班僅2人沒(méi)考上清華北大，我是其一
  這是一次希望之旅，還是一場(chǎng)騙局？
  又見(jiàn)曙光
  驚魄一天
  為了一分，整?奮斗了10個(gè)月
  這是一年來(lái)最重要、最祈盼的那份郵件！
  劍橋，我來(lái)了
  一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我眼前
第3章  劍橋的幸福時(shí)光
  學(xué)習(xí)：Demanding
  Rowing：辛苦并快樂(lè)著
  極具迷惑性的土豆、瘋狂的formal dinner
  和霍金看了同一場(chǎng)電影
  歌劇院之行：震撼人心的《歌劇魅影》
  第一學(xué)年的選擇：I will follow my heart
  新學(xué)年，再次的起程
  騎車(chē)在劍橋：享受幸福的午后時(shí)光
  劍橋申請(qǐng)攻略
  后記：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
第4章  閃耀劍橋的“小巨人”
  放任自由與嚴(yán)加管教
  目標(biāo)+追求+規(guī)劃一成功
  精英高中生閃耀“聯(lián)合國(guó)”
  保送到清華，他卻要飛得更高更遠(yuǎn)
  在20分鐘內(nèi)“搞定”劍橋面試官
  初入劍橋，困難一個(gè)個(gè)迎刃而解
  賽艇隊(duì)隊(duì)員和博彩俱樂(lè)部的經(jīng)理
  性格陽(yáng)光，樂(lè)于助人的大男孩
  未來(lái)尚未清晰，但輝煌是肯定的
第5章  丘吉爾學(xué)院的無(wú)錫男孩
  謙和懂事的鄰家男孩
  成功來(lái)自細(xì)節(jié)
  放任自流OR讓孩子自我管理
  比較優(yōu)秀PK總是第一
  永遠(yuǎn)有自己的目標(biāo)，不斷自我超越
  堅(jiān)持從興趣出發(fā)
第6章  數(shù)學(xué)公主
  三年大學(xué)，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)
  執(zhí)著的探路者、
  高情商的陽(yáng)光女孩
  好孩子這樣教出來(lái)
  她的未來(lái)不是夢(mèng)
第7章  精彩人生始自劍橋
  金融城的投行新秀
  在劍橋精彩的拼命學(xué)習(xí)
  成功在倫敦投行就業(yè)
  賽艇運(yùn)動(dòng)的發(fā)燒友
  為溫總理的大國(guó)風(fēng)范自豪
  成長(zhǎng)：注意力集中，智力不凡
  申請(qǐng)劍橋：考到一個(gè)令人難以相信的高分
第8章  奮進(jìn)的人生
  “在門(mén)口等著別進(jìn)來(lái)！”
  “沒(méi)什么能比用廚房里的東西做實(shí)驗(yàn)，更令人陶醉、令人回味了！”
  “趕緊寫(xiě)下一集”
  “媽媽?zhuān)蚁氲醚蓝加行┨哿?rdquo;
  “我竟然一頓猛說(shuō)”
  “我的腸胃已經(jīng)變得‘很好很強(qiáng)大”’
第9章  不斷進(jìn)取，到達(dá)劍?
  感受劍橋的課程
  豐富的課外生活
  為溫總理的演講感到自豪
  媽媽作出的明智決定
  面試筆試很順利
  練習(xí)口語(yǔ)有秘訣
  學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事
  保持自己符合優(yōu)秀的環(huán)境
  要時(shí)刻懷著一顆進(jìn)取心
第10章  勇于拼搏的南外學(xué)子
  從小與劍橋有緣？
  一切為了劍橋
  他是怎樣成長(zhǎng)的？
  申請(qǐng)劍橋有秘笈？
  好學(xué)校：學(xué)生是這樣培養(yǎng)的
  好家長(zhǎng)：教育孩子有“絕招”
  關(guān)于未來(lái)
第11章  叛逆小子的劍橋路
  湖北出了個(gè)劍橋直招生
  曾經(jīng)的問(wèn)題兒童
  授之以漁的教授
  十八般武藝樣樣精通
  沖動(dòng)之下的選擇
  劍橋之路
  我的雅思高分秘笈
  劍橋生活仍然我行我素
  我的未來(lái)不是夢(mèng)
第12章  玉柱揚(yáng)清曲，弦聲在劍橋
  劍橋華樂(lè)團(tuán)的古箏手
  對(duì)劍橋的感覺(jué)：文化多樣性
  報(bào)考劍橋：抓住機(jī)遇，展示自己
  喜歡閱讀、心懷感恩的女孩
第13章  放棄劍橋，一樣精彩
  劍橋大學(xué)為他而降格，他卻放棄了劍橋
  校長(zhǎng)邀請(qǐng)他吃午飯
  當(dāng)問(wèn)題兒童遇到賞識(shí)教育
  保護(hù)孩子的好奇心最重要
  小學(xué)五年級(jí)“周游列國(guó)”
　13歲過(guò)英語(yǔ)四級(jí)
  如此神童，高中成績(jī)只是中等偏上？
  專(zhuān)家解讀王天曉“現(xiàn)象”
第14章  粗線條教育出的驕子
  從6歲開(kāi)始獨(dú)自上學(xué)
  自我管理最重要
  十年磨一劍
  游歷英國(guó)，體驗(yàn)劍橋
第15章  快樂(lè)的數(shù)學(xué)尖子
  報(bào)考劍橋
  他是這樣學(xué)英語(yǔ)的
  四個(gè)月跨越三年半
  異常的學(xué)習(xí)爆發(fā)力
  陽(yáng)光的孩子
  選擇
第16章  博學(xué)儒雅的“金陵才子”
  啟航的人生
  人如其名，博學(xué)能文
  學(xué)習(xí)要會(huì)找方法，但下功夫是必須的
  為榮譽(yù)感而執(zhí)著拼搏
  一份夢(mèng)想與一個(gè)承諾
  夢(mèng)想多偉大，付出就多艱辛
  到了劍橋，我依然是北大的學(xué)生
  成熟者的天空
第17章  理科狀元在劍橋
  “神”一樣的理科狀元
  AST、第一，被劍橋錄取
  愛(ài)好廣泛是“雜家”
  學(xué)會(huì)放手，讓孩子更自主
第18章  學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟
  小小留英生
  回到中國(guó)
  準(zhǔn)備周全的面試
  學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟
第19章  投行金領(lǐng)從劍橋起步
  從三無(wú)青年到投行分析師
  選擇專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)≠獻(xiàn)身
  生活因常新而讓人著迷
  生活像通往桃源的山洞，越走越有光
  感謝安生給了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)
  張泓昊：我的三個(gè)故事
第20章  從AST考試到劍橋“安生學(xué)院”
  AST考試
  ACEIS中心
  劍橋大學(xué)出了個(gè)“安生學(xué)院”
附錄1  2003-2009通過(guò)安生進(jìn)入劍橋?qū)W生名單
附錄2  美國(guó)安生基金會(huì)介紹
附錄3  安生世界名校遴選工程（ACEIS）成員名校
附錄4  AST（安生學(xué)業(yè)水平測(cè)試）全國(guó)考點(diǎn)
編者后記