文學(xué)研究與文化研究的雙重變奏

前言　文學(xué)研究與文化研究的雙重變奏
第一章　文學(xué)的困境、出路與前景
　第一節(jié)　“介人”還是“疏離”?
　第二節(jié)　多元化與價值重建
　第三節(jié)　“文學(xué)穿越現(xiàn)實”的必要與可能
　第四節(jié)　影響新世紀文學(xué)的幾個因素
第二章　文學(xué)的道路
　第一節(jié)　小說的繁榮與衰落
　第二節(jié)　詩歌：老樹新芽?第三條道路?
第三章　文史互動
　第一節(jié)　學(xué)術(shù)分科與史、文獨立一早期文學(xué)史?寫的學(xué)術(shù)背景考論
　第二節(jié)　歷史理論視野下的文學(xué)史分期觀念考察
　第三節(jié)　作為偵探的文史學(xué)者
　第四節(jié)　歷史是什么——兼論波普爾的歷史哲學(xué)
第四章　文化研究：機遇還是挑戰(zhàn)?
　第一節(jié)　當(dāng)代中國文學(xué)研究中的非文學(xué)化傾向
　第二節(jié)　民主化背景下的文化研究及其學(xué)科地位芻議
　第三節(jié)　文化研究之弊病面面觀
　第四節(jié)　文化研究的立場：公式、合唱、潮流與發(fā)言
第五章　知識分子、自由主義與社會科學(xué)治國
　第一節(jié)　“鐵打的營盤流水的兵”：批判知識分子芻議
　第?節(jié)　知識分子的姿態(tài)：“告訴”與“教育”
　第三節(jié)　權(quán)宜之計——一種后自由主義哲學(xué)?
　第四節(jié)　新聞傳媒的邏輯與陷阱：論“非常態(tài)的常態(tài)化”
結(jié)語　常識教育
參考文獻
附錄　“禮治”、“人情”與“國民性”
后記　那些荒蕪的青春