家園共同體的建構(gòu)：幼兒園家長工作的方法與策略

代序
第一章 家園共同體的概念及其他
　第一節(jié) 家園共同體的概念
　第二節(jié)　建構(gòu)家園共同體的緣由
　第三節(jié)  建構(gòu)家園共同體面臨的挑戰(zhàn)
　第四節(jié)  建構(gòu)家園共同體的可能性
第二章  建構(gòu)家園共同體的途徑
　第一節(jié) 家委會(huì)
　第二節(jié) 家庭訪問
　第三節(jié) 預(yù)約家長個(gè)別交流
　第四節(jié) 家長小型座談會(huì)
　第五節(jié) 家長學(xué)校
　第六節(jié) 家園節(jié)日活動(dòng)
　第七節(jié) 家長參與課程研討
第三章  與不同類型的家長建構(gòu)家園共同體的策略
　第一節(jié) 祖輩家長工作
　第二節(jié) 高學(xué)歷家長工作
　第三節(jié) 低學(xué)歷家長工作
　第四節(jié) 離異家庭的家長工作
　第五節(jié) 與保姆的溝通工作
第四章  幼兒園在建構(gòu)家園共同體中給予教師的支撐
　第一節(jié)  年輕教師的成長
　第二節(jié) 當(dāng)家長與教師發(fā)生沖突時(shí)，園長應(yīng)當(dāng)做什么
　第三節(jié)　接他人班級(jí)的家長工作策略