競技體育從業(yè)人員所有活動的價值與功能都是通過運動競賽而予以實現(xiàn)的。運動員如何在各類競賽,特別是重大賽事中發(fā)揮在運動訓練中業(yè)已獲得的競技能力,創(chuàng)造理想的運動成績是競技體育理論中的核心命題之一。在當代競賽活動中,人們經??吹剑\動員的參賽定位與參賽目標,參賽過程與參賽行為都會因為賽事的復雜性而愈加繽紛多彩。競技體育的開放性與競爭性使得競技體育從業(yè)人員著力于更加全面、科學的賽前準備和靈活、縝密的賽中調控來應對復雜的競賽環(huán)境。研究運動員參賽準備、調控、總結的行為理論——競技參賽學正是在實踐支撐和理論研究需要這樣的背景下應運而生的。競技能力與競技行為是競技訓練和競技參賽中內隱和外顯的一對范疇。內隱的競技能力是外顯的競技行為的物質基礎,外顯的競技行為是內隱的競技能力在比賽環(huán)境中的表現(xiàn)。因此,對于競技行為的研究應該引起人們高度的重視。圍繞著運動員內隱的競技能力在外顯的競技行為中的表現(xiàn)及其變化,熊焰完成了他的博士學位論文的研究。作者聚合了競技賽事活動中發(fā)生的諸如“克拉克”、“黑馬”、“翻盤”、“崩盤”等一系列現(xiàn)象,提出了運動員競技能力在競賽過程中的“參賽變異”這一論題,并從社會學、教育學、心理學和訓練學等方面進行了多方位的梳理和分析。通過對大量賽事的概括、歸納以及對一系列個案的解析,對參賽變異的定義、分類、過程、成因以及對策等一系列基本理論問題進行了探索,獲得了具有理論意義和實踐價值的研究成果,同時也為競技參賽學理論體系的豐富與完善做出了自己的努力。