家庭管理學

　　家政服務業(yè)是第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。隨著社會的發(fā)展，人們對家庭服務需求的增加與家政服務業(yè)發(fā)展的滯后、不科學、不規(guī)范，形成了一對給社會生活帶來重大影響的矛盾。這個矛盾的解決，關鍵在于家政服務業(yè)高速度、高水平的發(fā)展，以滿足社會和人們生活的需要。而一個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、提高、規(guī)范，其核心是人才的培養(yǎng)。只有具備了高素質(zhì)的專門人才，才能推動家政服務業(yè)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。要培養(yǎng)家政服務業(yè)的專門人才，必須從人才培養(yǎng)的基礎做起——建設家政服務業(yè)專門人才培養(yǎng)的教育資源。教材是教育資源中的不可或缺部分。本書旨在向讀者構建一個家庭管理中所需知識的體系和框架，增加一些典型的知識組織與應用；體現(xiàn)家政科學的應用性和學科性相交叉特點，讓讀者深切體會知識移植的方法與角度；適應科學技術的快速更新，滿足日新月異的家庭生活變革中對家庭服務高水準的需求。在職業(yè)教育的發(fā)展上，滿足高等職業(yè)教育中培養(yǎng)具有一定的理論水平、具備指導科學生活的能力、掌握一定的實踐操作技能的家政服務專業(yè)人才的需要，將課堂和工作情境的距離縮減到最小。圍繞上述宗旨，編者將原有在家政科學中家庭管理領域交織在一起的知識，重新建構成如下體系：一、理論與應用相結合。將用到的各傳統(tǒng)學科的基礎理論與家庭管理中實際需要使用的應用結合為一體，既提高學習者的基本理論水平，又使學習者能夠更深刻理解應用方法的科學內(nèi)涵，增強對問題的解決能力和擴大活學活用的范圍。二、應用與技術相結合。在應用方法的指導下，學習簡單實用的實際操作技術，形成訓練有素的家政服務業(yè)專門人才。三、構建知識的串式組織形式。即以科學理論基礎為引導、以科學方法為支撐、以實際應用的技術和技能為落腳點，三者在家庭管理需要這根線上穿成一串。既避免了內(nèi)涵過深和外延過大的問題，又形成了理論精煉、方法明確、技能管用的知識架構。本書努力在知識的應用和專業(yè)人才的素質(zhì)能力培養(yǎng)方面有所創(chuàng)新，但由于編者的能力、見識有限，恐未達到預期標準，敬請讀者在閱讀使用中提出寶貴意見，以待H后完善提高。書中的部分內(nèi)容參考了一些有關的專著和資料，在此一并表示誠摯的感謝！

暫缺《家庭管理學》作者簡介