初中生必做的語(yǔ)法題

　　在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，比起語(yǔ)法，或許大家更喜歡背誦單詞。因?yàn)楸痴b簡(jiǎn)短的單詞負(fù)擔(dān)沒(méi)那么重，而且又容易獲取學(xué)到東西的滿足感。但是單詞背的再多，如果沒(méi)有語(yǔ)法規(guī)則將其進(jìn)行有效地排列，對(duì)方也聽(tīng)不懂或者看不懂你所表達(dá)的意思。語(yǔ)法學(xué)不好大概有兩個(gè)原因，一是理解不透徹，二是語(yǔ)法點(diǎn)掌握不全面。為了解決學(xué)習(xí)語(yǔ)法所遇到的困惑，我們編寫(xiě)了這本語(yǔ)法輔導(dǎo)用書(shū)，它有以下特點(diǎn)：一、注重實(shí)際運(yùn)用在學(xué)習(xí)語(yǔ)？規(guī)則時(shí)，我們要不斷地問(wèn)“為什么”。在了解其必要性和理由后，才能真正接受這些規(guī)則。如果只是強(qiáng)記規(guī)則是絕對(duì)學(xué)不好的?！冻踔猩刈龅恼Z(yǔ)法題》在講解每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)時(shí)，會(huì)先呈現(xiàn)一道典型考題，引出你的“為什么”，然后再對(duì)試題中所體現(xiàn)的語(yǔ)法規(guī)則進(jìn)行歸納和拓展，最后進(jìn)入舉一反三。這樣一來(lái)，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味，語(yǔ)法規(guī)則與實(shí)際運(yùn)用結(jié)合得更加緊密，同學(xué)們的語(yǔ)法實(shí)際運(yùn)用的能力也得到增強(qiáng)。二、講解思路清晰《初中生必做的語(yǔ)法題》以圖表等簡(jiǎn)明扼要的方法解釋語(yǔ)法，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單。同時(shí)，講解時(shí)注重方法技巧的歸納總結(jié)，講解思路清晰，增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高其學(xué)習(xí)效率。三、注重考試熱點(diǎn)，難點(diǎn)《初中生必做的語(yǔ)法題》嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求進(jìn)行編寫(xiě)，并通過(guò)研究近幾年各地的中考試題，把握命題熱點(diǎn)和易錯(cuò)考點(diǎn)。對(duì)常考的考點(diǎn)和易錯(cuò)的考點(diǎn)進(jìn)行講解和訓(xùn)練，使同學(xué)們的解題能力得到進(jìn)一步的提高。四、試題權(quán)威，有代表性《初中生必做的語(yǔ)法題》所精選舉例題均來(lái)自近幾年全國(guó)各地中考試卷，這些題中大多數(shù)都是中考的熱點(diǎn)題、創(chuàng)新題、易錯(cuò)題，從《初中生必做的語(yǔ)法題》所舉得例題可以看出今后中考的走向?！冻踔猩刈龅恼Z(yǔ)法題》中的配套練習(xí)覆蓋范圍廣，與中考命題趨勢(shì)相吻合，幫助同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)提升應(yīng)試能力。

暫缺《初中生必做的語(yǔ)法題》作者簡(jiǎn)介