大學(xué)日語(yǔ)閱讀（上）

　　隨著國(guó)際化社會(huì)的到來(lái)以及中日兩國(guó)問(wèn)交流領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大，社會(huì)對(duì)日語(yǔ)專業(yè)人才的需求也發(fā)生了很大的變化，不僅要求具備較高水平的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本語(yǔ)言能力，還要具備跨文化交際的高水平日語(yǔ)應(yīng)用能力。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，并結(jié)合2010年7月開(kāi)始實(shí)施的新日本語(yǔ)能力測(cè)試的考核標(biāo)準(zhǔn)（新測(cè)試在考核日語(yǔ)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，將重視考察學(xué)習(xí)者的實(shí)際運(yùn)用日語(yǔ)的能力），經(jīng)過(guò)了一定范圍的社會(huì)調(diào)研和考察后，我們編寫(xiě)了此書(shū)?！陡叩葘W(xué)校日語(yǔ)教材：大學(xué)日語(yǔ)閱讀（上）》編寫(xiě)的目的，旨在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，理解掌握文字、詞匯？語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)固然重要，但更重要的是如何利用語(yǔ)言知識(shí)加’深對(duì)日本文化的理解，進(jìn)而達(dá)到國(guó)際化交流的目的。

暫缺《大學(xué)日語(yǔ)閱讀（上）》作者簡(jiǎn)介