魅力口才三支劍

序言一
序言二
序言三
作者簡介
前言
第一支劍 演講——練就-副唇槍舌劍
　一、語感表現(xiàn)力練習(xí)
　二、發(fā)聲共鳴的練習(xí)
　三、肢體語言的練習(xí)
　四、嗓音的自我保護(hù)
　演講練習(xí)題
第二支劍 主持-磨煉-把短兵利劍
　一、主持人的基本原則
　二、主持人的基本技巧
　三、主持人的基本素質(zhì)——博古通今
　四、主持人的語言錘煉——言簡意賅
　　作業(yè)案例一 電影演員劉江
　　作業(yè)案例二 電影演員凌元
　　作業(yè)案例三 瘋狂英語李陽
　五、主持的創(chuàng)意與才藝——標(biāo)新立異
　　作業(yè)案例一 理解萬歲蔡朝東
　　作業(yè)案例二 水煮三國成君憶
　　作業(yè)案例三 乒乓三冠莊則棟
　　作業(yè)案例四 汶川地震一周年
　六、主持詞的撰寫技巧——文采飛揚(yáng)
　　作業(yè)案例一 電影演員謝芳
　　作業(yè)案例二 保險(xiǎn)大會(huì)（翟杰主持）
　七、主持人的最高境界——隨機(jī)應(yīng)變
　　作業(yè)案例一 電影演員田華
　　作業(yè)案例二 于文博、于鵬誤機(jī)事件
　主持練習(xí)題
第三支劍 應(yīng)變——手持柄智慧寶劍
　一、應(yīng)變的智慧語言
　二、古代口才應(yīng)變案例
　　1.彰顯智慧墨子止楚攻宋伍子胥過關(guān)
　　2.詼諧幽默靖郭君停建薛城
　　3.賦有哲理蘇秦合縱抗強(qiáng)秦張儀巧破諸侯合縱
　　4.展示文化許綰以退進(jìn)蘇代封淳于髡伯樂
　　5.化解尷尬解縉改詩為詞彭玉麟被打反樂
　三、現(xiàn)代口才應(yīng)變案例
　　1.劉吉問答錄
　　2.李燕杰問答錄
　　3.彭清-問答錄
　應(yīng)變練習(xí)題
跋