從感恩教育到情感體驗德育體系建設：上海市七寶中學德育新探索

第一章  中學德育發(fā)展與感恩教育的形成
  第一節(jié)  當代中學生與德育
  第二節(jié)  中學德育有效性的探索與感恩教育的提出
  第三節(jié)  當代青年學生感恩意識的缺失與感恩教育的形成．
第二章  七寶中學感恩教育的實踐探索與理性思考
  第一節(jié)  感恩教育在七寶中學的提出與實踐
  第二節(jié)  七寶中學感恩教育的實施成效
  第三節(jié)  七寶中學實施感恩教育的理性思考
第三章  中學德育的理論基礎與有效性機制
　第一節(jié)  現(xiàn)代西方主要德育理論
　第二節(jié)  我國德育基礎理論研究的回顧
　第三節(jié)  中學德育過程的研究
第四章  基于情感體驗的中學德育體系的理論設計
　第一節(jié)  當代中學生特點與情感體驗
　第二節(jié)  基于認知的德育與基于情感體驗的德育理論
　第三節(jié)  七寶中學基于情感體驗的學校德育工作指導簡綱
第五章  基于情感體驗的中學德育實施體系
　第一節(jié)  德育常規(guī)中情感體驗的運用
　第二節(jié)  在社會實踐中體驗社會
　第三節(jié)  在體驗家庭和親人中學會責任
　第四節(jié)  在體驗他人中學會與人和諧相處
  第五節(jié)  在體驗自然中理解科學發(fā)展
  第六節(jié)  學科教學中的德育體驗
第六章  基于情感體驗的中學德育實施成效
  第一節(jié)  七寶中學情感體驗德育實踐總結
  第二節(jié)  基于情感體驗德育的實踐案例
  第三節(jié)  基于情感體驗德育實施成效評價
第七章  基于情感體驗德育體系建設的思考
  第一節(jié)  基于情感體驗的德育是中學德育發(fā)展的現(xiàn)實?要
  第二節(jié)  基于情感體驗的德育體系建設方法與策略
  第三節(jié)  基于情感體驗的學校德育未來發(fā)展思考
結語：德育推動學校發(fā)展，學校發(fā)展促進德育創(chuàng)新
參考文獻