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內(nèi)容簡介

　　《刑法案例指導(dǎo)：理論·制度·實踐》以刑法規(guī)范及其發(fā)展完善為主要研究對象的刑法學(xué)，是法學(xué)體系中一個極為重要的部門。而刑法學(xué)的發(fā)展和完善，在很大程度上取決于刑法學(xué)研究和教育的發(fā)展?fàn)顩r。因此，我們既要促進當(dāng)下各種刑事法思想與理論的交流，力促百花齊放、百家爭鳴，又不能忘記對年青一代人才的培養(yǎng)，以期薪盡火傳、承傳不滅。這就對我國的法學(xué)教育和法學(xué)研究提出了更高的要求。中國人民大學(xué)刑事法律科學(xué)研究中心是專門從事刑事法研究的新型綜合性學(xué)術(shù)研究機構(gòu)，經(jīng)教育部1999年11月批準(zhǔn)，成為首批全國普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)百所重點研究基地之一，也是刑事法領(lǐng)域唯一的國家級重點研究機構(gòu)。該“中心”依托中國人民大學(xué)雄厚的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)與人大法學(xué)院堅實寬廣的法學(xué)學(xué)科實力，以具有輝煌業(yè)績和良好傳承的國家重點學(xué)科——刑法學(xué)科為龍頭，涵蓋刑事實體法、刑事程序法與刑事證據(jù)法、刑事偵查與刑事物證技術(shù)、刑事法律史等刑事法律學(xué)科群中的諸多領(lǐng)域。中國人民大學(xué)刑法學(xué)博士生在“中心”的嚴(yán)格要求和精心培養(yǎng)下，勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，撰寫的學(xué)位論文大多具有銳意創(chuàng)新之處。

作者簡介

　　于同志，安徽蒙城人，法學(xué)博士，中國社會科學(xué)院法學(xué)所暨中國應(yīng)用法學(xué)研究所博士后研究人員，北京市高級人民法院刑庭法官。獨著《死刑裁量》、《刑法熱點裁判與規(guī)則適用》、《網(wǎng)絡(luò)犯罪》，合著《刑事審判前沿問題思考》、《刑法適用與審判實務(wù)》等專業(yè)書籍10余部，在《法學(xué)研究》等刊物發(fā)表論文80余篇，獲中國法學(xué)會第一屆中青年刑事訴訟法學(xué)優(yōu)秀成果獎、《人民司法》“東莞杯”征文一等獎等全國性科研獎勵10余次。

圖書目錄

前言
第一章　中國案例指導(dǎo)的歷史考察
　第一節(jié)　新中國成立至《公報》創(chuàng)辦前
　　一、新中國成立初期
　　二、20世紀(jì)60年代初期
　　三、改革開放初期
　第二節(jié)　　《公報》創(chuàng)辦至《二五綱要》出臺前
　　一、《公報》發(fā)布案例
　　二、以其他形式發(fā)布案例
　　三、組織或參與的案例選編
　第三節(jié)　　《二五綱要》實施以來
　　一、公報案例指導(dǎo)
　　二、其?形式的案例指導(dǎo)
　第四節(jié)　地方法院的探索
　　一、先例判決
　　二、各地法院的跟進推動
第二章　案例指導(dǎo)的基本理論問題
　第一節(jié)　案例指導(dǎo)的概念界定
　　一、案例指導(dǎo)制度
　　二、指導(dǎo)性案例
　　三、相關(guān)概念比較分析
　第二節(jié)　案例指導(dǎo)的運作基礎(chǔ)
　　一、實踐理性
　　二、先例觀念
　　三、類型事實
　　四、判決文本
　　五、審級制度
　第三節(jié)　案例指導(dǎo)的法律性質(zhì)
　　一、能動司法的體現(xiàn)
　　二、成文立法的解釋
　第四節(jié)　案例指導(dǎo)的價值蘊涵
　　一、公正
　　二、高效
　　三、權(quán)威
第三章　作為刑法解釋機制的案例指導(dǎo)
　第一節(jié)　刑法適用需要統(tǒng)一解釋
　　一、彈性的刑法
　　二、建構(gòu)的事實
　　三、能動的法官
　第二節(jié)　刑法適用解釋現(xiàn)狀及其評價
　　一、刑法適用解釋的形式
　　二、刑法適用解釋的特點
　　三、刑法適用解釋的困境
　第三節(jié)　指導(dǎo)性案例解釋的比較優(yōu)勢
　　一、指導(dǎo)性案例與法官個案解釋權(quán)
　　二、指導(dǎo)性案例與裁判規(guī)范的發(fā)現(xiàn)
　　三、指導(dǎo)性案例與案件事實的建構(gòu)
第四章　罪刑法定原則下的案例指導(dǎo)
第五章　刑法案例指導(dǎo)機制的建構(gòu)
第六章　刑法指導(dǎo)性案例的適用
參考文獻
后記