信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)評價的理論與方法

理論篇
　第一章　教學(xué)評價概述
    第一節(jié)　認(rèn)識教學(xué)評價
    　一、教學(xué)評價的概念
    　二、教學(xué)評價的功能
    　三、教學(xué)評價的分類
    第二節(jié)　教學(xué)評價的對象及評價標(biāo)準(zhǔn)
    　一、教學(xué)評價的概念模式
    　二、教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)與方法
    　三、教學(xué)評價的基本原則
    第三節(jié)　教學(xué)評價的演變與發(fā)展趨勢
    　一、古代教學(xué)評價
　    二、現(xiàn)代教學(xué)評價
　    三、教學(xué)評價的發(fā)展趨勢
　第二章  信息技術(shù)對教學(xué)評價的影響
    第一節(jié)　信息技術(shù)對教學(xué)評價目的的影響
  　  一、信息技術(shù)對學(xué)校教育的要求
　    二、課程改革中評價目的的轉(zhuǎn)變
    第二節(jié)　信息技術(shù)對教學(xué)評價工具的影響
　    一、評價工具在教學(xué)評價中的作用
　    二、信息技術(shù)對傳統(tǒng)評價工具的影響
　    三、信息技術(shù)與評價工具創(chuàng)新
    第三節(jié)　信息技術(shù)對教學(xué)評價過程的影響
  　  一、信息技術(shù)對數(shù)據(jù)收集的影響
　    二、信息技術(shù)對數(shù)據(jù)處理的影響
　    三、信息技術(shù)對數(shù)據(jù)分析的影響
　第三章　信息技術(shù)支撐的教學(xué)評價
    第一節(jié)　信息技術(shù)支撐的過程性評價
  　  一、過程性評價
　    二、過程性評價的特點
　    三、過程性評價的分類
　    四、過程性評價的設(shè)計
　    五、過程性評價的實施
    第二節(jié)　信息技術(shù)支撐的表現(xiàn)性評價
  　  一、表現(xiàn)性?價
　    二、表現(xiàn)性評價的特點
　    三、表現(xiàn)性評價的分類
　    四、表現(xiàn)性評價的設(shè)計
　    五、表現(xiàn)性評價的實施
    第三節(jié)　信息技術(shù)支撐的發(fā)展性評價
  　  一、發(fā)展性評價
　    二、發(fā)展性評價的特點
    　三、發(fā)展性評價的分類
　    四、發(fā)展性評價的設(shè)計
　    五、發(fā)展性評價的實施
工具篇
　第四章　信息化教學(xué)評價工具
　  第一節(jié)　測驗法
　    一、了解測驗
　　  二、測驗的適用范圍
　　  三、測驗的應(yīng)用要領(lǐng)
　　  四、工具與技術(shù)支持
　……
案例篇
參考文獻(xiàn)