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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　大學(xué)之為大學(xué)，在于大學(xué)之大，大學(xué)之道亦在大學(xué)之大。大學(xué)之“學(xué)問之大”與”氣度之大”如一身之兩翼，共同成就了大學(xué)之“大”?！洞髮W(xué)的精神尺度》著眼于“大學(xué)之道”的追問與探索，對(duì)現(xiàn)代大學(xué)精神的基本要義、德國大學(xué)的價(jià)值觀，以及中國大學(xué)的傳統(tǒng)與精神作了詳細(xì)的梳理與闡述，這對(duì)于當(dāng)下頗受關(guān)注的中國大學(xué)改革富有參考和借鑒意義。

作者簡(jiǎn)介

　　葉雋，現(xiàn)任職于中國社會(huì)科學(xué)院外國文學(xué)研究所，研究員，文學(xué)博士；兼任北京師范大學(xué)教育歷史與文化研究院客座教授、中國德語文學(xué)研究會(huì)秘書長(zhǎng)等。曾在德國、英國、法國等的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)做研究。發(fā)表論文、學(xué)術(shù)隨筆多篇：專著有《異文化博弈》、《歌德思想之形成》、《德語文學(xué)研究與現(xiàn)代中國>等；學(xué)術(shù)隨筆集有《中德文化關(guān)系評(píng)論集》、《時(shí)代的精神憂患》等；編撰有

圖書目錄

第一輯　大學(xué)論
大學(xué)之道一一大學(xué)論自序
一、高深學(xué)問
二、教授治校
三、保持張力
四、典范意義
五、思想自由與兼容并蓄
六、高深研究與通識(shí)教育
七、教授治學(xué)與精英管理
八、大學(xué)理念與學(xué)術(shù)獨(dú)立
九、人格之養(yǎng)成
十、意志之自由
十一、學(xué)統(tǒng)之延續(xù)
十二、社會(huì)之責(zé)任
大度問學(xué)一一大學(xué)論小結(jié)
第二輯　德國大學(xué)
現(xiàn)代留德學(xué)人視野中的德國大學(xué)
波恩大學(xué)城
漫步海德堡大學(xué)
蔡元培與萊比錫大學(xué)
從”柏林大學(xué)”到”洪堡大學(xué)”
哥廷根思想與德國啟蒙大學(xué)觀
利祿學(xué)者今何方？
作為現(xiàn)代大學(xué)精神尺度的”哲學(xué)之士”
德國現(xiàn)代大學(xué)的，憂患時(shí)刻”及其學(xué)者姿態(tài)一一作為”德雷福
斯事件”印襯的“貝恩哈德事件”
精英大學(xué)戰(zhàn)未休一一由德國大學(xué)排行榜想到的
……
第三輯　中國大學(xué)
后記