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學(xué)校管理智慧：教師成長(zhǎng)

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	吳盈盈編
出版社：	山東文藝出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論

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ISBN：	9787532934751	出版時(shí)間：	2011-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	307	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　教師成長(zhǎng)助力學(xué)校發(fā)展；跟隨百位名校長(zhǎng)，探討校長(zhǎng)治校如何推動(dòng)教師成長(zhǎng)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)校管理智慧：教師成長(zhǎng)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

寄語(yǔ)教師
關(guān)注師生關(guān)系
關(guān)注青年教師成長(zhǎng)
關(guān)注“中間層”教師成長(zhǎng)
創(chuàng)造適合教師發(fā)展的教師教育
如何幫助新教師盡快進(jìn)入角色
校長(zhǎng)如何指導(dǎo)教師進(jìn)行教育科研活動(dòng)
再談教師科研
評(píng)優(yōu)引發(fā)的思考
找尋教師的快樂(lè)
談師徒結(jié)對(duì)
如何提高教師的教育技術(shù)能力
如何打造名師
班主任培養(yǎng)的方法和途徑
構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍
?于有償家教
關(guān)注評(píng)價(jià)
怎樣面對(duì)教師工作上的懈怠
負(fù)責(zé)任的教育者
立足教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
碰上難管老師