本套教材系根據(jù)人力資源和社會保障部職業(yè)能力建設司頒發(fā)的《技工院校公共課設置方案》《數(shù)學課教學大綱》,在充分調研一線教師對第四版教材意見的基礎上修訂而成。本次修訂的原則是:1.強化基礎突出專業(yè) 本次修訂對教材的章節(jié)進行了一定調整:上冊擴充了基礎內容,削減了偏專業(yè)應用的知識,以專注于提供更寬廣、堅實的數(shù)學平臺;各專業(yè)下冊完善了自身體系,以更加適應有關專業(yè)人才培養(yǎng)的需要。2.加強實踐能力培養(yǎng)本次修訂著力從以下三方面加強對實踐能力的培養(yǎng): 第一,各專業(yè)下冊一半以上的例題、習題具有專業(yè)背景,切實指導學生以數(shù)學方法為工具解決專業(yè)問題。 第二,加強對現(xiàn)代工具和信息技術的整合:增加關于計算機軟件輔助繪制圖像的介紹;與計算相關的知識點在教材中都配有使用計算器操作的范例。 第三,全套教材不少章節(jié)設有“實踐”欄目,以社會調查、動手制作等形式為載體,引導學生將所學知識和技能遷移運用,解決社會生活問題。