公務(wù)員錄用考試華圖名家講義系列教材：資料分析模塊寶典（第6版）

　　坦率地說，資料分析在行政職業(yè)能力測驗(yàn)五大題型當(dāng)中，算不上技術(shù)含量特別高的部分，其知識點(diǎn)和做題技巧相對比較集中，掌握其中要領(lǐng)也并不難。然而，無數(shù)考生總是反復(fù)地提到兩個相同的問題：為什么資料分析總是做不快？為什么資料分析總是做不對？ 導(dǎo)致以上困惑的具體原因可能有很多種，無論你頭疼的是材料的閱讀，還是答案的計算，或是題意的理解，或是統(tǒng)計的術(shù)語，抑或是答題的技巧，你必須明白的是：資料分析是一門技術(shù)，一門可操作性極強(qiáng)的技術(shù)。你如果想在有限的時間內(nèi)盡可能答對更多的題目，唯一的辦法就是：在正確方法的引導(dǎo)下進(jìn)行機(jī)械化、流程式操作。這個方法就是書唪所介紹的“1-3-10-10”法。一組統(tǒng)計術(shù)語 大綱強(qiáng)調(diào)，資料分析的材料是“統(tǒng)計性、數(shù)據(jù)性”的，為了正確地理解其各個數(shù)據(jù)的統(tǒng)計意義，我們就必須掌握最基本的一組“統(tǒng)計術(shù)語”，并且熟練運(yùn)用。譬如增長率（增幅、增速）、指數(shù)、同比的基本概念，百分?jǐn)?shù)、百分點(diǎn)的區(qū)別等，以及由這些基本統(tǒng)計術(shù)語衍生出來的一系列基本模型。所有這些都是我們完成試題的前提。三條閱讀方法 做題時迅速勾勒材料結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確鎖定數(shù)據(jù)位置，是完成資料分析試題需要具有的基本能力。對于文字型材料，我們一定要掌握好“分段落中心法”；對于其中包含特殊數(shù)字、字母、符號的題目，“關(guān)鍵詞搜索法”將為我們帶來巨大的便利；而面對表格、柱狀圖和趨勢圖，“橫縱目標(biāo)定位法”是鎖定所需數(shù)據(jù)最為快捷的方法。這三大結(jié)構(gòu)閱讀的基本操作方法，可以幫助各位考生掃除尋找數(shù)據(jù)時的障礙，使大家節(jié)省時間、提高效率。十大核心要點(diǎn) 這十個要點(diǎn)告訴我們?nèi)M重要的信息：首先，在考場上，千萬不要因?yàn)闀r間、單位或者某些特殊概念的錯位而冤枉失分；其次，某些特殊的技巧可以很好地輔助我們做題，譬如在試題上做適當(dāng)?shù)臉?biāo)記、對統(tǒng)計圖形做定性的分析或者用工具的刻度代替實(shí)際的數(shù)據(jù)、利用排除法解組合選擇型試題以及利用基本常識在時間有限的條件下迅速做出選擇，所有這些都是幫助我們解題的實(shí)用技巧；最后，只有懂得避重就輕、先易后難的整體策略，充分明白聯(lián)合選項(xiàng)共同做題的精髓，你才能從思想上真正領(lǐng)悟到得高分的策略。十大速算技巧 資料分析中，幾乎所有復(fù)雜的計算都有簡化的可能，因?yàn)槲覀兛梢允褂檬N不同的速算技巧來應(yīng)對各種各樣的情形：如果選項(xiàng)或者待比較數(shù)相差非常大，估算便是首選；如果選項(xiàng)或者待比較數(shù)的首位各不相同，直除便是不二法門；如果在一些分?jǐn)?shù)中，有一個分?jǐn)?shù)的分子最大而分母最小，就應(yīng)該知道此分?jǐn)?shù)為最大；如果選項(xiàng)或者待比較數(shù)之間相差一個特殊的分?jǐn)?shù)，插值法多半在所難免；看到待比較的兩個分?jǐn)?shù)之中，有一個分?jǐn)?shù)的分子、分母分別略大于另外一個分?jǐn)?shù)的分子、分母，那你就應(yīng)該毫不猶豫地利用差分比較法……

　　李委明　華圖公務(wù)員考試研究中心數(shù)量關(guān)系與資料分析教研室主任，模塊教學(xué)法創(chuàng)始人之一，華圖數(shù)量關(guān)系與資料分析課程體系與教學(xué)方法締造者。清華大學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班畢業(yè)，清華大學(xué)碩士研究生。先后編著《數(shù)量關(guān)系模塊寶典》、《資料分析模塊寶典》、歷年國家公務(wù)員考試教材及真題解析。率先提出數(shù)字推理“五大題型”；首創(chuàng)數(shù)學(xué)運(yùn)算“七大模塊”；獨(dú)家構(gòu)建資料分析之“結(jié)構(gòu)閱讀法”、 “十大核心要點(diǎn)”與“十大速算技巧”。憑強(qiáng)悍的專業(yè)功底追求數(shù)學(xué)理論的考場實(shí)用，以輕松的授課風(fēng)格打造行測教學(xué)的課堂詼諧。