商務(wù)日語(yǔ)閱讀1

　　《商務(wù)日語(yǔ)閱讀1》是新世紀(jì)高職高專教材編委會(huì)組編的商務(wù)日語(yǔ)課程規(guī)劃教材之一。 商務(wù)日語(yǔ)閱讀共兩冊(cè)。第一冊(cè)由無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院日語(yǔ)教研室的全教師共同參與編寫(xiě)。具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師。通過(guò)多年的任教經(jīng)歷，充分掌了高職高專院校El語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和教學(xué)特點(diǎn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，知道他想學(xué)到什么，想表達(dá)什么以及畢業(yè)后能應(yīng)用在怎樣的工作崗位上，因此，可以說(shuō)從內(nèi)到難易程度都是為高職高專院校日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生量身定做的閱讀教材。 本教材的特色是在選擇題材上，不離“商務(wù)”主題，注重與時(shí)俱進(jìn)時(shí)代性，選擇社會(huì)關(guān)注的話題，學(xué)生關(guān)心的內(nèi)容。側(cè)重中日兩國(guó)間的關(guān)聯(lián)、編入了國(guó)情較、合資企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、最新事物的發(fā)展空間、啟發(fā)學(xué)生思考的前車之鑒等文章， 本冊(cè)教材為16課。建議課時(shí)為2學(xué)時(shí)1周，供高職高專日語(yǔ)專業(yè)二年第一學(xué)期使用。通過(guò)兩冊(cè)的學(xué)習(xí)。使學(xué)生的快速閱讀理解能力達(dá)到日語(yǔ)能力測(cè)試二水平。每課由兩個(gè)部分組成，本文1為主干，包括單詞、表達(dá)與句型、練習(xí)，本文2作補(bǔ)充閱讀材料，可靈活使用。既可講解也可作為學(xué)生？作業(yè)。課文部分在選材時(shí)充分注意實(shí)用性、知識(shí)性，以及企業(yè)的商業(yè)性運(yùn)作，日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與蕭條，新興職業(yè)的出現(xiàn)解讀社會(huì)各類人群如何參與各種工作。體現(xiàn)了以“商務(wù)活動(dòng)”為主線的專一性，練習(xí)分包括兩種題型：①通過(guò)選擇與文中同樣用法的例句，理解文型，同時(shí)學(xué)會(huì)同一文型不同用法：②通過(guò)回答與課文內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，達(dá)到正確理解文章的目的， 為便于教師講解和學(xué)生閱讀，本教材的課文均標(biāo)注了假名，以提高生快速、正確的閱讀能力。教師在講授過(guò)程中。盡量舉例句來(lái)解說(shuō)詞匯，組織學(xué)生使詞匯進(jìn)行造句練習(xí)，讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言復(fù)述文章內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生用日語(yǔ)思維的方式習(xí)慣，這樣既提高了學(xué)生的閱讀水平，同時(shí)也使學(xué)生得到了聽(tīng)與說(shuō)的鍛煉，甚至培養(yǎng)寫(xiě)作能力。

暫缺《商務(wù)日語(yǔ)閱讀1》作者簡(jiǎn)介