中職英語有效教學(xué)設(shè)計(jì)

　　《中職英語有效教學(xué)設(shè)計(jì)》共四章，內(nèi)容力圖體現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。第一章旨在理論引領(lǐng)，主要介紹有效教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論和中職英語有效教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則和要素。第二、三、四章重在實(shí)踐指導(dǎo)，根據(jù)我國中職英語教學(xué)的現(xiàn)狀，對(duì)英語課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)、常見課型以及語言知識(shí)和技能的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了分節(jié)論述。每個(gè)小節(jié)都從“教學(xué)問題”板塊中尋找一線教師的關(guān)注點(diǎn)，在“教學(xué)案例”板塊中對(duì)典型案例進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，并以此為基礎(chǔ)，在“理論拓展”板塊中對(duì)相關(guān)知識(shí)和技能教學(xué)的理論作了系統(tǒng)的分析和描述，特別介紹了提高教學(xué)有效性的策略和方法。本書中案例的選擇盡量做到博采眾長，著眼于其典型性、普適性和可操作性，突出職教特色，力圖幫助教師深化對(duì)有效教學(xué)的理解，提高教學(xué)實(shí)踐的設(shè)計(jì)和執(zhí)行能力。

暫缺《中職英語有效教學(xué)設(shè)計(jì)》作者簡介