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內(nèi)容簡介

　　趙靜冬的這本《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系建設(shè)研究》著重從建立少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系的基本結(jié)構(gòu)等方面，提出建設(shè)具有中國特色的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系的設(shè)計方案，并特別提出了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)、課程體系的構(gòu)成思路等，本研究不僅對于推動邊疆民族地區(qū)學(xué)校教育、全民健身計劃的順利實施有實踐意義，同時對于構(gòu)建有中國特色的學(xué)校體育教育也有理論導(dǎo)向作用，可以為各級政府在制定有關(guān)政策和決策時服務(wù)。

作者簡介

　　趙靜冬，云南民族大學(xué)體育學(xué)院，教授、院長、學(xué)科帶頭人，碩士生導(dǎo)師。長期從事少數(shù)民族傳統(tǒng)體育方向的研究，主持完成國家社科基金項目《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系建設(shè)研究》，主持完成云南省社科基金項目《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育“連箱功”的開發(fā)與應(yīng)用研究》，出版專著《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動教學(xué)與訓(xùn)練》、《中國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育研究》、《云南省特有民族傳統(tǒng)體育文化研究》、《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系建設(shè)研究》等，公開發(fā)表體育學(xué)術(shù)論文30余篇，云南省多項教學(xué)質(zhì)量工程研究項目負(fù)責(zé)人，兩次獲得云南省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，云南省民族體育工作先進(jìn)個人。

圖書目錄

前言
第1章　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)引論
　1.1　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育概況
　1.2　建立少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系的必要性
　1.3　建立少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系的可行性
　1.4　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科的研究現(xiàn)狀
　1.5　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科的研究內(nèi)容
　1.6　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科的研究方法
　1.7　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科的發(fā)展趨勢
第2章　　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)基本概念論
　2.1　研究少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)基本概念的重要意義
　2.2　相關(guān)概念的界定
第3章　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)發(fā)展史論
　3.1　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的起源
　3.2　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的功能
　3.3　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的文化特征、文化內(nèi)涵、民族特性
　3.4　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展概論
第4章　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動項目分類
　4.1　項目開展情況簡介
　4.2　項目分類
第5章　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育與相關(guān)社會要素互動論
　5.1　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育與民族政治
　5.2　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育與民族經(jīng)濟(jì)
　5.3　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育與民族文化
　5.4　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育與民族宗教
　5.5　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育與民俗
　5.6　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育與民族藝術(shù)
　5.7　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育與養(yǎng)生保健
　5.8　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育與學(xué)校體育教育
第6章　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育學(xué)科體系層次論
　6.1　根據(jù)國家教育部專業(yè)目錄考慮
　6.2　按少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的文化特質(zhì)設(shè)計
　6.3　少數(shù)民族傳統(tǒng)體育人才培養(yǎng)
主要參考文獻(xiàn)
后記