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光華思想政治教育論壇2008-2009

光華思想政治教育論壇2008-2009

定 價:¥68.00

作 者: 曾狄 主編
出版社: 西南財經(jīng)大學出版社
叢編項:
標 簽: 各類教育

ISBN: 9787811387940 出版時間: 2010-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 342 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  中國共產(chǎn)黨第十七屆四中全會強調(diào),要大力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化,這對于豐富和發(fā)展中國特色社會主義理論體系,全面推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重大而深遠的意義。理論創(chuàng)新和人才培養(yǎng)是高校的基本職責,積極參與和大力推動馬克思主義中國化、時代化、大眾化進程,是高校所應(yīng)承擔的歷史使命。

作者簡介

暫缺《光華思想政治教育論壇2008-2009》作者簡介

圖書目錄

第一編 馬克思主義理論研究
 《資本論》的循環(huán)經(jīng)濟思想及其現(xiàn)實啟示
 論馬克思主義中國化的內(nèi)在邏輯
 深化對蘇聯(lián)解體的認識,增強堅持中國特色社會主義信念
 論青年伯恩施坦“疑問的”馬克思主義觀
 從“三個新貢獻”看馬克思學說的核心與實質(zhì)
 黨的建設(shè)與馬克思主義大眾化契合關(guān)系之分析
 中國國家利益觀的歷史變遷與現(xiàn)實境遇
 社會主義意識形態(tài)安全的當代困境及其應(yīng)對——基于資本主義意識形態(tài)新變化的思考
 1978年以來的中國蘇維埃運動研究
 意識形態(tài)與市場經(jīng)濟:對新制度經(jīng)濟學和馬克思主義的再思考
第二編 思想政治理論研究
 鄧小平改革開放制度創(chuàng)新思想探析
 鄧小平對外開放思想研究
 十一屆三中全會以來我國對外開放理論發(fā)展的回顧
 論社會公正、社會公平與社會和諧
 社會主義研究與傳播中的兩難
 對價值與社會主義核心價值體系的思考
 構(gòu)建社會主義和諧社會解析
 走中國特色社會主義道路必須堅定不移地推進改革開放
 還要用人道尺度衡量發(fā)展
 中國計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型的再思考
 中國共產(chǎn)黨思想路線的重新確立、豐富和發(fā)展
 從“雙邊”到“多邊”——淺析中國外交理念的轉(zhuǎn)
 我國與OECD國家R&D現(xiàn)狀比較研究
 淺析改革開放中價值內(nèi)涵認識的演化過程
 人格培養(yǎng)與思想政治教育
 大學生思想政治教育應(yīng)當適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的要求
 審時須明史——談歷史教育與思想政治教育
 儒家義利觀與大學生功利教育
 論思想政治教育中批判性思維的培養(yǎng)
第三編 高校思想政治理論課教育教學研究
 論加強高校思想政治理論課的理論性
 科學發(fā)展觀“進教材、進課堂、進頭腦”需要做到“五個結(jié)合”
 淺議馬克思主義基本原理課教學改革的實效性
 重點講授與指導(dǎo)學生自學相結(jié)合——怎樣講授《馬克思主義基本原理概論》
 “中國近現(xiàn)代史綱要”課的德育功能
 “中國近現(xiàn)代史綱要”課程教學中的幾點思考
 兩種途徑兩種解讀——對“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學的思考
 小議馬克思主義教育形式的創(chuàng)新
 思想政治理論課教育教學“以學生為本”實施路徑研究
 實踐教學是高校思想政治教育的重要載體
 對高校思想政治理論課實踐教學評價體系的思考
 高校思想政治理論課在多媒體教學中的實踐經(jīng)驗研究
 高校思想政治理論課多層面立體化實踐教學模式探討
 試論高校思想政治理論課交互主體性師生關(guān)系的基本特征——關(guān)于構(gòu)建高校和諧師生關(guān)系的思考
 商科院校思想政治理論課教學目標考析
 對高校思想政治理論課創(chuàng)新的思考
 學分制下高校學生綜合測評制度的創(chuàng)新——以西華大學發(fā)展型學生評價制度為例
 高校建設(shè)學習型黨組織研究
后記

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