本書是全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題“高等教育分流的理論與模式研究”的最終成果。隨著我國社會主義市場經濟的迅速發(fā)展,高等教育體制改革的不斷深化,高等教育大眾化進程的加快,以及受教育者自主選擇性的日益增強,高等教育的合理分流已。愈來愈成為人們關注的問題。本書選擇這一重要研究課題,綜合運用教育社會學、高等教育學、比較教育學等學科的原理,以及文獻法、比較法、調查法、系統(tǒng)分析法等方法,對?等教育分流的理論和實踐相關問題進行了全方位的深入研究,全書共分“理論篇”、“實踐篇”、“借鑒篇”、“發(fā)展篇”四個部分。本書對高等教育研究者和管理者具有重要的理論啟示和參考價值。