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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《世界一流大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究報(bào)告（2011-2012）》由中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)研發(fā)，邱均平等編著。中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心是迄今為止國(guó)內(nèi)唯一對(duì)世界一流大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力作深入評(píng)價(jià)研究的機(jī)構(gòu)，研發(fā)了目前國(guó)內(nèi)最全面的世界一流大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力排行榜，這項(xiàng)研究對(duì)中國(guó)加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義?！妒澜缫涣鞔髮W(xué)與科研機(jī)構(gòu)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究報(bào)告（2011-2012）》不僅是一本統(tǒng)計(jì)世界一流大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)各個(gè)學(xué)科科研產(chǎn)出及其影響力的數(shù)據(jù)工具書(shū)，更是一本采用科學(xué)研究方法，對(duì)世界一流大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià)分析和對(duì)策研究的專門著作。全書(shū)共四章：第一章，理論研究；第二章，評(píng)價(jià)結(jié)果；第三章，數(shù)據(jù)分析與比較；第四章，評(píng)價(jià)引發(fā)的思考與建議。本書(shū)不僅公布了3類（世界一流大學(xué)科研競(jìng)爭(zhēng)力排行榜（2011）、世界一流大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力排行榜（分22個(gè)學(xué)科）、世界一流大學(xué)科研競(jìng)爭(zhēng)力基本指標(biāo)排行榜（分7個(gè)基本指標(biāo)）（2011））共30個(gè)排行榜，而且對(duì)同等檔次的高校進(jìn)行橫向的比較分析，對(duì)2009年、2011年的評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行縱向的比較分析，并且對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果和比較分析結(jié)果進(jìn)行思考，客觀分析中國(guó)高校在世界上所處的位置，從國(guó)家、機(jī)構(gòu)和學(xué)科建設(shè)等不同角度提出加快建設(shè)世界一流大學(xué)的對(duì)策建議。本書(shū)研究角度新穎，方法科學(xué)，數(shù)據(jù)權(quán)威，內(nèi)容豐富，結(jié)論可靠，可供廣大欲出國(guó)求學(xué)的學(xué)子、高等院校師生、科研院所研究人員、政府管理部門行政人員和其他社會(huì)人士閱讀、參考、使用。

作者簡(jiǎn)介

　　邱均平，當(dāng)代著名情報(bào)學(xué)家、評(píng)價(jià)管理專家、中國(guó)文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)奠基人之一，長(zhǎng)期從事高等教育評(píng)估和研究工作?，F(xiàn)任武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心主任，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。邱均平組織聯(lián)合國(guó)內(nèi)外著名專家，在我國(guó)高等院校中首建綜合性科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心，連續(xù)八年公布中國(guó)與世界大學(xué)排行榜。所發(fā)布大學(xué)及學(xué)科評(píng)估排行報(bào)告，因其全面、準(zhǔn)確、科學(xué)而廣受社會(huì)各界好評(píng)。

圖書(shū)目錄

前言
引言
第一章理論研究
第一節(jié) 世界一流大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究的意義
第二節(jié) 世界一流大學(xué)的研究現(xiàn)狀與比較分析
    一、國(guó)外研究現(xiàn)狀
    二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    三、國(guó)內(nèi)外比較研究
第三節(jié) 世界一流大學(xué)的基本特征與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 世界一流大學(xué)評(píng)價(jià)的理念和做法
    一、評(píng)價(jià)對(duì)象和范圍
    二、數(shù)據(jù)來(lái)源
    三、指標(biāo)體系的構(gòu)建
    四、世界一流大學(xué)的界定
第五節(jié) 世界一流學(xué)科評(píng)價(jià)的理念和做法
    一、評(píng)價(jià)對(duì)象和范圍
    二、數(shù)據(jù)來(lái)源
    三、指標(biāo)體系的構(gòu)建
    四、世界一流學(xué)科的界定
第六節(jié) 世界一流科研機(jī)構(gòu)評(píng)價(jià)的理念和做法
    一、評(píng)價(jià)對(duì)象和范圍
    二、其他說(shuō)明
第二章評(píng)價(jià)結(jié)果
第一節(jié) 世界一流大學(xué)科研競(jìng)爭(zhēng)力排行榜(2011)
第二節(jié) 世界一流大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力排行榜(2011)
    一、農(nóng)業(yè)科學(xué)
    二、生物學(xué)與生物化學(xué)
    三、化學(xué)
    四、臨床醫(yī)學(xué)
    五、計(jì)算機(jī)科學(xué)
    六、經(jīng)濟(jì)學(xué)與商學(xué)
    七、工程學(xué)
    八、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)
    九、地球科學(xué)
    十、免疫學(xué)
    十一、材料科學(xué)
    十二、數(shù)學(xué)
    十三、微生物學(xué)
    十四、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)
    十五、綜合交叉學(xué)科
    十六、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)
    十七、藥理學(xué)與毒物學(xué)
    十八、物理學(xué)
    十九、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)
    二十、精神病學(xué)與心理學(xué)
    二十一、社會(huì)科學(xué)總論
    二十二、空間科學(xué)
第三節(jié) 世界一流大學(xué)科研競(jìng)爭(zhēng)力基本指標(biāo)排行榜(2011)
    一、科研生產(chǎn)力——發(fā)表論文數(shù)排行榜(2011)
    二、科研影響力——論文總被引次數(shù)排行榜(2011)
    三、科研影響力——高被引論文數(shù)排行榜(2011)
    四、科研影響力——進(jìn)入ESI學(xué)科數(shù)排行榜(2011)
    五、科研創(chuàng)新力——熱門論文數(shù)排行榜(2011)
    六、科研創(chuàng)新力——專利數(shù)排行榜(2011)
    七、科研發(fā)展力——高被引論文占有率排行榜(2011)
第三章數(shù)據(jù)分析與比較
第一節(jié) 我們離世界一流大學(xué)還有多遠(yuǎn)
    一、國(guó)家(地區(qū))科研競(jìng)爭(zhēng)力排名與分析
    二、中國(guó)進(jìn)入ESI科研競(jìng)爭(zhēng)力排行的大學(xué)排名與分析
第二節(jié) 我們離世界一流學(xué)科還有多遠(yuǎn)
    一、中國(guó)各大學(xué)進(jìn)人ESI排行學(xué)科詳細(xì)列表與分析
    二、22個(gè)學(xué)科的評(píng)價(jià)分析
第三節(jié) 我們離世界一流科研機(jī)構(gòu)還有多遠(yuǎn)
第四節(jié) 2011年排行與2009年排行的比較分析
    一、中國(guó)總體科研競(jìng)爭(zhēng)力分析
    二、中國(guó)進(jìn)入排行大學(xué)數(shù)量的變化情況分析
    三、各所大學(xué)進(jìn)入ESI排行學(xué)科數(shù)的變化情況分橋
第四章評(píng)價(jià)引發(fā)的思考與建議
一、中國(guó)整體科研實(shí)力顯著提升
二、中國(guó)大學(xué)離世界一流大學(xué)仍然有較大差距
三、中國(guó)高質(zhì)量的論文數(shù)量與世界科研強(qiáng)國(guó)相比仍然差距較大
四、中國(guó)創(chuàng)新型研究成果離世界科研強(qiáng)國(guó)還有很大距離
五、世界一流學(xué)科的建設(shè)仍需大力加強(qiáng)
六、世界一流大學(xué)的特征和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)值得我們重新審視