我們的50年：《上海教育》文萃

愿《上海教育》雜志永葆青春活力
一本有靈魂的雜志和一個不平凡的時代——寫在《上海教育》創(chuàng)刊50年之際
1957年-1966年編
《上海教育》創(chuàng)刊了
堅定不移地實事求是地學習蘇聯(lián)教育經(jīng)驗
鼓勵群眾辦學
從勤工儉學到改編教材，來一個大辯論
堅決貫徹黨的教育與生產(chǎn)勞動結(jié)合的教育方針，徹底完成教育戰(zhàn)線上的社會主義革命
教育隨筆
十年來上海市中學教學工作的偉大變革
青春的火花
學習毛澤東教育思想繁榮教育科學研究工作
教學改革必須抓緊進行
以什么樣的指導思想來抓教學?
努力提高中小學教育質(zhì)量
育才中學改進教學方法、減輕學生負擔的實踐
把語文課上得實惠一些、樸素一些
育才中學對減輕學生負擔改進學校工作的認識和做法
一定要把半工半讀、半農(nóng)半讀的教育事業(yè)辦得更好
1978年-2000年編
·政策言論·
把學校工作的重點轉(zhuǎn)移到教學上來
認真把教育科學研究搞上去
堅持以教學為中心貫徹德智體全面發(fā)展的方針
關(guān)于領(lǐng)導教學工作的幾點想法——寫給新校長
創(chuàng)建兩個渠道并重的教學體系培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才
中學教育必須有兩個變化
堅持改革開拓前進
回顧瞻望——建國35周年紀念
繁榮教育思想是時代的呼喚
素質(zhì)教育是初中教育的新目標
課程教材改革的總體構(gòu)想
少先隊中隊集體的培養(yǎng)與組織
德育的魅力
海派教育研究雜談
評教育市場烏托邦
論教育改革十大關(guān)系
建立主動適應(yīng)市場經(jīng)濟的師資隊伍管理體制
做宣傳課程教材改革的熱心人
教師應(yīng)該是教學研究者
……
2001年—2006年
后記