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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才，適應(yīng)高職教育大眾化的發(fā)展趨勢(shì)，內(nèi)、蒙古大學(xué)出版社組織了內(nèi)蒙古自治區(qū)部分高職院校的一線專家學(xué)者，依據(jù)《高職高專高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》，針對(duì)數(shù)學(xué)課程少學(xué)時(shí)改革情況編寫了《高等數(shù)學(xué)》，該教材的編寫本著“適度、夠用”的原則，立足于體現(xiàn)高職高專教學(xué)改革的指導(dǎo)方針，力求做到結(jié)合專業(yè)的特點(diǎn)，強(qiáng)化技能培養(yǎng)。教材充分考慮了高職學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，淡化邏輯論證；避免怪題和難度較大題型的解析；例題與習(xí)題盡量貼近專業(yè)；為便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、提高基本技能，教材配備了較多的課后練習(xí)題，每章后配有自測(cè)題，為不同層次的學(xué)生提供更多的選擇空間。本教材適用于高職院校工科專業(yè)少學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，約用84學(xué)時(shí)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高等數(shù)學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章函數(shù)、極限與連續(xù)
　1．1 函數(shù)
　1．2極限的概念
　1．3 極限的運(yùn)算
　1．4 無(wú)窮小量與無(wú)窮大量
　1．5 函數(shù)的連續(xù)性
　自測(cè)題一
第二章導(dǎo)數(shù)與微分
　2．1 導(dǎo)數(shù)的概念
　2。2 導(dǎo)數(shù)的基本公式與運(yùn)算法則
　2．3 復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
　2．4 隱函數(shù)的導(dǎo)數(shù)
　2．5 微分及其運(yùn)算
　2．6 導(dǎo)數(shù)及微分的應(yīng)用
　自測(cè)題二
第三章不定積分
　3．1 不定積分的概念與性質(zhì)
　3．2 積分公式和直接積分法
　3．3換元積分法
　3．4分部積分法
　自測(cè)題三
第四章　定積分及其應(yīng)用
第五章　空間解析幾何簡(jiǎn)介
習(xí)題參考答案
附錄一　簡(jiǎn)單不定積分表
附錄二　初等數(shù)學(xué)常用公式