熱能與動力工程專業(yè)認識實習

前言
1 認識實習概述
1.1 認識實習的目的
1.2 認識實習的任務
1.3 認識實習的意義
2 認識實習安全性與組織工作
2.1 乘坐交通工具的安全性
2.2 校外社會環(huán)境的安全性
2.3 學生自律對人身安全的重要性
2.4 實習單位的規(guī)范性管理
2.5 學校對學生的安全教育與公開告知義務
2.6 學生必備物品
2.7 學生的組織與管理
2.8 現(xiàn)場實習流程
2.9 特異體質(zhì)學生注意事項
2.1 0學生的著裝注意事項
2.1 1學生的言行舉止注意事項
3 認識實習的內(nèi)容
3.1 火力發(fā)電廠凝汽式機組的認識實習
3.2 熱電聯(lián)產(chǎn)火力發(fā)電廠的認識實習
3.3 鍋爐廠的認識實習
3.4 汽輪機廠的認識實習
3.5 電站輔機及其制造廠的認識實習
3.6 火力發(fā)電廠整體性認識實習
3.7 熱能與動力工程專業(yè)學習過程的特點
4 認識實習的其他內(nèi)容
4.1 鍋爐部分
4.2 汽輪機部分
4.3 發(fā)電機、勵磁機部分
4.4 環(huán)保、安全部分
5 認識實習思考題
5.1 鍋爐部分
5.2 汽輪機／燃氣輪機部分
5.3 發(fā)電廠部分
5.4 電站輔機部分
5.5 控制部分
5.6 變電站部分
5.7 電廠安全生產(chǎn)部分
5.8 電廠環(huán)境保護部分
5.9 電廠技術(shù)經(jīng)濟部分
5.10 制造和安裝、調(diào)試部分
5.11 熱電廠供熱部分
5.12 實習安全部分
6 認識實習進度表
7 認識實習總結(jié)與成績評定
7.1 認識實習總結(jié)
7.2 認識實習成績評定
附錄A 火力發(fā)電廠主要職能部門介紹
附錄B 校外教學活動中學生管理制度
附錄C 水蒸氣的亞臨界與超臨界壓力動力循環(huán)T-S圖
附錄D 火力發(fā)電廠凝汽式機組系統(tǒng)管線和閥門常用符號圖例
附錄E 廠區(qū)地面色標含義
附錄F 熱能與動力工程專業(yè)常數(shù)
附錄G 熱能與動力工程專業(yè)常用詞匯對照表
附錄H 實習報告的撰寫要求
參考文獻