局域網(wǎng)組建與管理

　　隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，局域網(wǎng)在人們工作生活中的作用和地位越來越突出，公司、企業(yè)、學校以及家庭組建局域網(wǎng)的需求越來越迫切。因此，了解和掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的組建與管理的相關(guān)知識和操作技能顯得尤其重要?！毒钟蚓W(wǎng)組建與管理》依據(jù)計算機技術(shù)、信息技術(shù)、電子商務(wù)、物流專業(yè)等應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式及教學特點，由有著豐富教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗的一線教師編寫?！毒钟蚓W(wǎng)組建與管理》貫徹“以能力為本位、以應(yīng)用為目的、以學生為主體”的原則，突出“能力培養(yǎng)”，凸顯“工學結(jié)合、學做一體”的高職教育特征，以提高學生的創(chuàng)新能力、實踐操作技能為主旨。《局域網(wǎng)組建與管理》具有以下特點：1．突出實用性、可操作性?！毒钟蚓W(wǎng)組建與管理》的所有內(nèi)容本著易于高職學生接受、理解的原則，盡可能貼近業(yè)務(wù)實際及學生特點，理論知識以“必需、夠用”為度，但又要保證達到高等教育水平，力求使學生掌握基本概念和結(jié)論的實際意義，把重點放在概念、方法和結(jié)論的實際應(yīng)用上。2．突出學習重點和教學方法改革，實現(xiàn)理論和實踐的有機結(jié)合?！毒钟蚓W(wǎng)組建與管理》采用模塊化結(jié)構(gòu)，采用“任務(wù)驅(qū)動、案例教學、模擬教學”的教學方法進行編寫，盡量體現(xiàn)講練結(jié)合、學工交替的特點；教材的編寫詳略得當，突出重點和難點。在材料的組織上，增加案例、范例、技能訓練的比重；強調(diào)案例的應(yīng)用，注意各章節(jié)案例之間的聯(lián)系，保證教材內(nèi)容前后呼應(yīng)，易于實現(xiàn)。3．適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，體現(xiàn)教學內(nèi)容的先進性。《局域網(wǎng)組建與管理》的內(nèi)容不僅代表了目前網(wǎng)絡(luò)用戶的基本需要和網(wǎng)絡(luò)組建的基本現(xiàn)狀，也代表了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的前沿。教材內(nèi)容注意突出本專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新軟件，力求基礎(chǔ)性和先進性的統(tǒng)一。4．提供豐富的習題和實訓操作題，并提供相關(guān)的教學資源?！毒钟蚓W(wǎng)組建與管理》提供了大量的練習：每一章的后面以“關(guān)鍵術(shù)語”、“知識窗”和“學以致用”小欄目的形式給出練習，每一篇的后面有綜合性的“技能訓練”欄目給出系統(tǒng)練習。另外，《局域網(wǎng)組建與管理》配套有電子教案、習題答案等相關(guān)的教學資源。全書分4篇，共13章。

暫缺《局域網(wǎng)組建與管理》作者簡介