口譯理論概述

期待和展望——《中譯翻譯文庫》總序一
給力翻譯與翻譯研究——《中譯翻譯文庫》總序二
第一章 導論
1．1 口譯的產生與發(fā)展
1．2 口譯理論研究的方法
1．2．1 經(jīng)驗總結法
1．2．2 歸納思辨法
1．2．3 內省法
1．2．4 黑箱法
1．2．5 現(xiàn)場觀察法
1．2．6 調查法
1．2．7 原、譯語資料分析法
1．2．8 口譯模式設定法
1．2．9 實驗法
1．2．10 跨學科借鑒法
思考題
第二章 口語與口譯
2．1 口語根本特征及其對口譯的制約
2．2 口譯“工作言語”概念的提出及話語語類
2．2．1 敘述語類
2．2．2 介紹語類
2．2．3 論證語類
2．2．4 聯(lián)想語類
2．3 譯員身上的雙語現(xiàn)象及B語提高的方法
2．3．1 B語語體、語級練習
2．3．2 “套語”轉譯練習法
2．3．3 B語語速練習法
2．3．4語類結構練習法
2．3．5 主題演講練習法
2．3．6 主題辯論練習法
2．3．7 口譯課程輔助練習法
2．4．雙語人才的篩選
思考題
科研習題
口語自我進修習題
第三章 口譯中的聽辨與理解
3．1 語流中的聽辨
3．2 意義
3．3 口譯“思維理解”的概念
3．3．1 語段初加工理解
3．3．2 口譯“思維理解”的信息整合
3．4 口譯理解技術的訓練
3．4．1 原語講稿邏輯分析練習
3．4．2 理解程序中的詞語脫離練習
3．4．3 口語的“聽辨理解”練習
3．4．4 論證思維運演練習
思考題
科研習題
聽辨與理解自我進修習題
第四章 原語貯存與筆記
4．1．1 口譯記憶的機制
4．1．1 數(shù)字的快速記憶訓練
4．1．2 表格記憶訓練
4．1．3 復述中的數(shù)字、專有名詞練習
4．2 口譯筆記的方法
4．3 數(shù)字與專有名詞
思考題
科研習題
口譯記憶與筆記自我進修習題
第五章 雙語互譯及口譯程序
5．1 雙語互譯時的“脫離詞語外殼”現(xiàn)象
5．2 譯語表達
5．3 口譯程序中的口譯基本技術與標準
5．4 同聲傳譯的特殊工作方式
5．5 交替?zhèn)髯g雙語互譯訓練與同聲傳譯的訓練
思考題
科研習題
雙語交替互譯自我進修習題
同聲傳譯技術自我進修習題
第六章 譯前準備
6．1 人工翻譯的語言、認知模塊分析
6．2 會議口譯和技術口譯的準備
思考題
科研習題
譯前準備自我進修習題
結束語
主要參考文獻