高校基層團(tuán)支部活力寶典

前言第一部分　先進(jìn)思想引領(lǐng)　1．互動(dòng)學(xué)習(xí)類　　【案例1】廈門大學(xué)：“爭分奪秒拔紅旗——黨團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)大比拼”活動(dòng)　　【案例2】唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院：“我與老師對(duì)話”師生論臺(tái)活動(dòng)　　【案例3】陜西師范大學(xué)：“明德沙龍”主題交流活動(dòng)　　【案例4】合肥工業(yè)大學(xué)：“溫歷史進(jìn)程，學(xué)黨團(tuán)知識(shí)”主題知識(shí)競賽活動(dòng)　2．實(shí)踐體驗(yàn)類　　【案例5】廣東商學(xué)院：模擬人大會(huì)議——團(tuán)支部大會(huì)　　【案例6】重慶大學(xué)：“我來當(dāng)‘兩會(huì)’代表”主題團(tuán)日活動(dòng)　　【案例7】天津大學(xué)：“國航聯(lián)播——我看天津新變化”活動(dòng)　　【案例8】東南大學(xué)：“愛·春蕾”西部女童助學(xué)系列活動(dòng)　　【案例9】中山大學(xué)：“關(guān)愛視覺燃點(diǎn)光明”流動(dòng)團(tuán)支部志愿服務(wù)　3．觀察思考類　　【案例1O】武漢大學(xué)：時(shí)事政治案例分析大賽——團(tuán)支部主題學(xué)習(xí)活動(dòng)　　【案例11】福州大學(xué)：“東西南北中國情”主題團(tuán)會(huì)……第二部分　合理利益訴求尊重第三部分　多樣化興趣滿足第四部分　同伴影響共同成長第五部分　主體地位尊重和主體意識(shí)激發(fā)第六部分　社會(huì)化技能培養(yǎng)第七部分　外部資源催化后記