農業(yè)實踐教學是涉農專業(yè)教學的重要環(huán)節(jié),是在觀察、測試、動手操作的基礎上全面鍛煉和培養(yǎng)學生、提高教學質量的重要手段?!豆鄥^(qū)農事技術》是針對專業(yè)特點,在大學低年級實行實踐認知教學,提前進入專業(yè)教育,增加農業(yè)生產技術知識的積累,并以農作物生長特性與農事生產技術為主線,認識、了解、掌握主要農作物及農事操作的一門實踐性學科。通過教學,理論聯系實際,使學生對整個農業(yè)生產活動得到一定的感性認識和實踐認知,培養(yǎng)學生發(fā)現問題、解決問題及實際動手操作的能力,為學生以后專業(yè)課程學習和生產實習打下基礎?!豆鄥^(qū)農事技術》是在收集大量相關實踐知識的基礎上,以農作物生產栽培時間順序為主線,介紹綠洲灌區(qū)主要農作物生產的春耕春播農事、田間管理農事、產品收獲與貯藏農事以及主要農作物生長形態(tài)等知識,著重突出了大農業(yè)生產農事內容和基本技術,可供農林院校的農學、植物保護、資源與環(huán)境、農業(yè)機械等專業(yè)的本、??茖W生教學參考使用,也可作為農業(yè)管理與基層部門技術人員的參考書和農村農民與農場職工的培訓教材?!豆鄥^(qū)農事技術》由王冀川副教授和各位編者在長期的專業(yè)教學、科研活動和基層的技術服務中對農業(yè)生產知識的積累、整理編寫而成,其中,楊正華老師在文字整理、修改過程中做了大量工作。全書由王冀川副教授擬題、收集資料、統(tǒng)稿和定稿。在《灌區(qū)農事技術》出版過程中,得到了中國農業(yè)科學技術出版社提供的幫助,在此深表感謝。