洋務運動史話

一 夷務—洋務—洋務運動
1.夷務、洋務——內(nèi)涵泛化的新事務
2.洋務運動與正名之爭
二 “師夷長技以制夷”——洋務綱領的萌芽
1.乾隆帝行宮召見英國“貢使”
2.50年間英國不斷侵擾
3.鴉片戰(zhàn)爭失敗后中國人的三種態(tài)度
三 倫常名教輔以富強之術(shù)——洋務綱領的形成
1.立新國策——確定“心腹之害”與“肘”、“肢”之患
2.建新機構(gòu)——總理各國事務衙門
3.用新手段——“借師助剿”
四 “滅發(fā)捻”與“治夷”——興辦軍用工業(yè)求強
1.從安慶軍械所到江南制造局——兩種辦廠嘗試的融合
2.福建馬尾船政局——借助洋人創(chuàng)辦的近代化造船企業(yè)
3.金陵機器制造局——倚重洋人損財害命的惡劣例證
4.天津機器制造局——“洋軍火總匯”
五 從求強到求富——軍用工業(yè)向其他產(chǎn)業(yè)輻射
1.“人不如羊”和輪船招商局的創(chuàng)立
2.電報事業(yè)
3.煤礦和金屬礦
4.紡織工業(yè)
六 廷臣疆吏大辯論——科學啟蒙與愚昧守舊之爭
1.設立天文算學館之爭（19世紀60年代中）
2.修建鐵路之爭（19世紀80年代）
七 組建“練軍”和新式海軍、海防
1.組建“練軍”——建立新式陸軍的準備
2.組建近代海軍
3.建筑港口、船塢、炮臺
4.水師學堂
八 文化教育事業(yè)的興革——興建新式學堂、傳播西方文化
1.同文館——從外語學校到理工學院
2.上海廣方言館、江南制造局翻譯館——外語學校與科技翻譯中心
3.求是堂藝局——培養(yǎng)輪船制造和駕駛的?？茖W校
4.幼童留美習西學——半途夭折的嘗試
5.實業(yè)學堂
九 “中學為體、西學為用”——洋務綱領的總結(jié)
1.北洋艦隊覆滅——求強求富運動失敗的佐證
2.甲午戰(zhàn)后洋務事業(yè)的發(fā)展
3.“中學為體、西學為用”理論的確立
十 洋務往事漫評說
1.中體西用綱領的剖析
2.關于中西道法的比較——郭嵩燾與理雅各的一次談話
參考書目