四十八載帶班情：細(xì)說班主任實(shí)務(wù)

序
自序
第一章 我的教育理念--班主任應(yīng)樹立專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)
一、落實(shí)一個(gè)工作目標(biāo)--“四個(gè)得到”
二、立足一個(gè)國家高度--為國育才
三、明確一個(gè)育人途徑--以德育人
四、樹立一個(gè)培養(yǎng)宗旨--做中國人、文明人、現(xiàn)代人
五、突出一個(gè)敬業(yè)真情--為人師表，圣潔愛心
六、圍繞兩個(gè)教育基點(diǎn)--維護(hù)學(xué)生尊嚴(yán)、體現(xiàn)學(xué)生價(jià)值
七、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)理念--爭做一名復(fù)合型教師
八、忠誠一個(gè)光輝事業(yè)--人民的教育事業(yè)
第二章 我的育人目標(biāo)--學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)
一、健康體魄
（一）身體健康
1．從思想高度認(rèn)識(shí)健康的重要
2．引導(dǎo)學(xué)生積極自覺參加體育鍛煉
3．定期開設(shè)健康講座，教育學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的生活方式
4．常見疾病的預(yù)防教育
（二）心理健康
（三）道德健康
（四）提高社會(huì)適應(yīng)能力
二、陽光心理
三、愛國情操
四、責(zé)任意識(shí)
五、誠信為本
六、感恩之心
七、哲理思維
第三章 我的“班主任”職業(yè)觀
（上）班主任應(yīng)具備專業(yè)化發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng)
一、非語言表達(dá)方面
（一）微笑
（二）暗示
（三）傾聽
（四）交往
（五）喝彩
二、語言表達(dá)方面
（一）充分利用載體
（二）富有激情且有針對(duì)性
（三）富有幽默感
我的“班主任”職業(yè)觀
（中）班主任應(yīng)具備專業(yè)化發(fā)展的技能
一、全面客觀了解學(xué)生的途徑和方法
（一）上門家訪
1．家訪的目的
2．家訪的內(nèi)容
3．家訪的方法
4．家訪的形式
5．家訪的時(shí)間
（二）校際專訪
（三）社區(qū)走訪
（四）親身察訪
二、建立有凝聚力的班集體
附
后記